成都測(cè)量實(shí)踐學(xué)習(xí)水準(zhǔn)測(cè)量培訓(xùn),在測(cè)量培訓(xùn)機(jī)構(gòu)除了熟悉了儀器的使用和明白了誤差的來(lái)源和減少措施,還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測(cè)量方法,在測(cè)量中要遵循一定的測(cè)量原則,如:“從整體到局部”、“先控制后碎部”、“由高級(jí)到低級(jí)”的工作原則,并做到“步步有檢核”。這樣做不但可以防止誤差的積累,及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,更可以提高測(cè)量的效率。我們?cè)趯W(xué)習(xí)測(cè)量實(shí)際操作過(guò)程中,離不開(kāi)大家的相互學(xué)習(xí)和探討,更離不開(kāi)老師仔細(xì)耐心給我們的正確操作指導(dǎo)。讓我們思維更加開(kāi)闊,學(xué)會(huì)測(cè)量早上班工作
懷著激動(dòng)的心情,我們踏入了成都實(shí)戰(zhàn)測(cè)量培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的學(xué)習(xí)基地。開(kāi)始了為期15-20天的測(cè)量培訓(xùn)生活。學(xué)習(xí)內(nèi)容為掌握水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、全站儀和rtk的使用;掌握導(dǎo)線測(cè)量的外業(yè)施測(cè)過(guò)程與方法、內(nèi)業(yè)處理過(guò)程與方法;掌握水準(zhǔn)測(cè)量的外業(yè)施測(cè)及內(nèi)業(yè)處理的過(guò)程、方法;掌握三角高程導(dǎo)線測(cè)量的外業(yè)施測(cè)及內(nèi)業(yè)處理的過(guò)程、方法;掌握全站儀數(shù)字化測(cè)圖的外業(yè)測(cè)量方法及內(nèi)業(yè)軟件的使用;熟悉大比例尺測(cè)圖的工作內(nèi)容及作業(yè)過(guò)程;掌握地物、地貌的合理表示與取舍原則。我們?cè)趯?shí)習(xí)過(guò)程中要掌握儀器的操作而且要鍛煉熟練程度,同時(shí)培養(yǎng)我們?cè)谑y(cè)現(xiàn)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。在測(cè)量學(xué)習(xí)期間我們付出了很多,也收獲了很多。說(shuō)實(shí)話基地的條件很艱苦,每天我們?cè)缟祥_(kāi)始測(cè)量,有時(shí)中午晚上回來(lái)晚了,連飯都沒(méi)有。白天工作,晚上回到寢室我們還要畫(huà)圖寫(xiě)日記。但是付出汗水,也收獲了許多經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。
頭天我們開(kāi)始的是水準(zhǔn)測(cè)量,初我們選擇在樓前方的那條有花壇的路上測(cè)量,依照要求,先在周?chē)x4個(gè)測(cè)站,4個(gè)轉(zhuǎn)點(diǎn),然后就行動(dòng)起來(lái),每個(gè)人都很積極,分工合作,傍晚的時(shí)候完成了,當(dāng)時(shí)感到很高興,心想接下來(lái)的一定也很簡(jiǎn)單了。但是回來(lái)后,和同學(xué)互相討論起來(lái),和其他同學(xué)所測(cè)的差別很大,想想,有的地方還有誤差。我們測(cè)量的范圍太小,完全不符合要求,需要重測(cè)。這是我們的失誤,原因是根本就沒(méi)有分析透試驗(yàn)的要求。這是個(gè)教訓(xùn),我們?cè)诖酥髸r(shí)刻想著“細(xì)心”兩個(gè)字,在以后的每次讀數(shù)中都反復(fù)讀幾遍,也就很少出錯(cuò)了。在實(shí)踐學(xué)習(xí)前都要預(yù)習(xí)下次要做的內(nèi)容,所以在接下來(lái)的測(cè)量中差錯(cuò)逐漸減少,當(dāng)然速度相應(yīng)也就快了,“細(xì)心”是我們提前完成任務(wù)的主要條件。這次測(cè)量學(xué)習(xí)非常滿意,不虛此行。
詳細(xì)課程可以咨詢(xún)馮老師、1/73/1-1/37*75/0/8.實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn),交叉聽(tīng)課,注重實(shí)踐操作能力,學(xué)完能獨(dú)立操作,學(xué)會(huì)為止。
培訓(xùn)學(xué)校:成都東英時(shí)代培訓(xùn)學(xué)校
培訓(xùn)地址:四川省成都市成華區(qū)杉板橋路601號(hào)7棟一單元3樓(可住宿)