生活中有些人，他們常常抱怨生活總是事與愿違，每天這樣那樣的煩心事簡(jiǎn)直糟糕到不行，以致于整個(gè)人成天不在狀態(tài)。當(dāng)你用積極的心態(tài)去看待生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活的每一處都是美好的。但當(dāng)你用消極的眼光衡量世界，你看到的天空都是陰云密布。別把人想得太簡(jiǎn)單，但也別把每個(gè)人都妖魔化。人和人都是不同的，每個(gè)人都有自己的獨(dú)立思考方式?；蛟S你的想法并不是事情的原委，但你的想象力太過(guò)天馬行空，以至于會(huì)扭曲事情的走向也猶未可知。2022年五年制專轉(zhuǎn)本考試也在不斷逼近，很多學(xué)生也比較緊張，甚至有些正在備考的學(xué)生也會(huì)抱怨為什么以前貪玩沒(méi)有打好基礎(chǔ)，也有學(xué)生在抱怨時(shí)間還是太緊了。其實(shí)五年制轉(zhuǎn)本把時(shí)間利用好了才能把效率提高來(lái)。

1.學(xué)會(huì)舍棄

有很多人談到時(shí)間規(guī)劃的時(shí)候，總是把它和一張排列整齊的時(shí)間表聯(lián)系起來(lái)。但是，計(jì)劃不如變化快，當(dāng)面臨多項(xiàng)選擇的時(shí)候，我們?cè)撛趺崔k?答案就是：只做蕞重要的事情。你選擇了做某件事情，就意味著放棄做別的事情。所以，我們做事情的標(biāo)準(zhǔn)，不是“某件事有沒(méi)有意義”，而是“某件事是不是有意義”。老師認(rèn)為，確保自己一直都在做蕞重要的事情，實(shí)際上也就是確保了自己的時(shí)間一直都在被的利用。

2.綜合平衡

在有限的時(shí)間內(nèi)尋找蕞重要的事情來(lái)做，更重要的是，要學(xué)會(huì)放棄那些看起來(lái)很有價(jià)值，但是超過(guò)自己能力范圍的事。我們要保證自己的學(xué)習(xí)效率，就要多做和自己水平相適應(yīng)的題目，既有成就感又能提高自己的解題能力。太簡(jiǎn)單的題目不要一直做，太難的題目也不要“扭到費(fèi)”。讓時(shí)間寬裕一些，但盡量保證每天給自己規(guī)定的任務(wù)都能完成。3、回歸課本

一輪復(fù)習(xí)既然是為了鞏固基礎(chǔ)，課本上的知識(shí)都沒(méi)有完全學(xué)會(huì)，怎么能夠查缺補(bǔ)漏，怎么能夠復(fù)習(xí)的呢?所以課本包括上課時(shí)做的筆記，一定要好好的再學(xué)習(xí)一遍。一輪復(fù)習(xí)過(guò)后就是二三輪復(fù)習(xí)了，要知道，而三輪復(fù)習(xí)時(shí)間短，考試多，很少有時(shí)間讓你去攻讀課本基礎(chǔ)知識(shí)的，同學(xué)們一定要珍惜一輪復(fù)習(xí)，好好讀課本。

4、不要死記硬背

無(wú)論在何時(shí)，死記硬背都不是較好的學(xué)習(xí)方法。死記硬背記住的知識(shí)一般都不能靈活運(yùn)用，原因在于只去記憶了沒(méi)有理解。一輪復(fù)習(xí)中，老師之所以再給大家快速的講解一遍知識(shí)，是為了讓同學(xué)們把原來(lái)沒(méi)有完全理解的重點(diǎn)再理解透了，而不是純粹為了記憶和背誦。所以，一輪復(fù)習(xí)，理解為主。

先夯實(shí)基礎(chǔ)再提優(yōu)拔高，達(dá)到快速提分的目的。懿本五年制專轉(zhuǎn)本培訓(xùn)學(xué)校在英語(yǔ)課和專業(yè)課教學(xué)上都是具有多年培訓(xùn)五年制專轉(zhuǎn)本經(jīng)驗(yàn)的老師，分析歷年五年制專轉(zhuǎn)本的真題，讓學(xué)生了解五年制專轉(zhuǎn)本專業(yè)課的側(cè)重點(diǎn)以及難易程度。不要只懂得一個(gè)人默默地學(xué)，要尋找更輕松更有利學(xué)習(xí)途徑。

校區(qū)：無(wú)錫太湖學(xué)院城中校區(qū)

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朱老師（ΙちбΟб19七ハЗハ 微同）