五年制專轉(zhuǎn)本考試是針對(duì)未考入高中進(jìn)入高職院校就讀五年一貫制大專，在第五年第二學(xué)期4月份參加本科院校選拔考試，錄取后到本科院校就讀2年，與高考統(tǒng)招學(xué)生享受同等待遇，屬于全日制本科學(xué)歷，也是只有一次獲得全日制本科學(xué)歷的途徑。

江蘇瀚宣博大專轉(zhuǎn)本培訓(xùn)學(xué)校是經(jīng)教育局注冊(cè)的正規(guī)機(jī)構(gòu),江蘇瀚宣博大教育咨詢有限公司立足無(wú)錫輻射整個(gè)江蘇,瀚宣博大為注冊(cè)商標(biāo)。自成立以來(lái),秉承“教育改變生活,學(xué)歷改變未來(lái)”的使命,一直專注于中國(guó)學(xué)歷教育,讓學(xué)習(xí)更加,讓學(xué)習(xí)充滿樂(lè)趣,讓人生飛得更高。一直專注致力于中國(guó)教育品牌,努力于中國(guó)教育品牌。江蘇瀚宣博大教育集團(tuán)是集三/五年制專轉(zhuǎn)本、自學(xué)專轉(zhuǎn)本考試、成人專轉(zhuǎn)本專轉(zhuǎn)本考試、遠(yuǎn)程教育、研究生培訓(xùn)、專轉(zhuǎn)本專轉(zhuǎn)本考試日語(yǔ)培訓(xùn)等為一體的綜合教育集團(tuán),發(fā)展于2005年,集團(tuán)聚集教育界的精英,經(jīng)多年的教育研究和實(shí)踐總結(jié)出一套行之有效的教學(xué)模式,在傳授知識(shí)的同時(shí)樹(shù)立學(xué)生學(xué)習(xí)的信心,培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)的意志品質(zhì),沉著冷靜的心里素質(zhì)和積極健康的生活態(tài)度。規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力,從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量。

英語(yǔ)學(xué)的好不好，往往成為專轉(zhuǎn)本考試成績(jī)的分水嶺。而且，英語(yǔ)作為一種交流工具，在日后的生活中，也起著至關(guān)重要的作用。怎樣才能學(xué)好英語(yǔ)，是每一個(gè)家長(zhǎng)，每一名學(xué)生都想知道的答案。其實(shí)，只要擺正心態(tài)，端正態(tài)度，大家都能學(xué)好英語(yǔ)。

一、愉快的學(xué)英語(yǔ)，不僅僅是為了考試

到今天，不愛(ài)學(xué)英語(yǔ)，甚至厭煩英語(yǔ)，導(dǎo)致英語(yǔ)成績(jī)一落千丈，甚至連簡(jiǎn)單的短語(yǔ)都讀不出來(lái)。產(chǎn)生這種結(jié)果根本的原因就是態(tài)度。只有當(dāng)你把態(tài)度放平和，能夠主動(dòng)接受英語(yǔ)，主動(dòng)的愉快的去理解、去學(xué)習(xí)英語(yǔ)，不輕言放棄，任何人都能學(xué)好它，都會(huì)有一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)。請(qǐng)同學(xué)們記住，學(xué)習(xí)英語(yǔ)提高成績(jī)不是結(jié)果，而是一個(gè)過(guò)程，后的結(jié)果是你能夠掌握一門(mén)語(yǔ)言和文化。

二、告別思維定式，靈活掌握各種語(yǔ)法

任何一種語(yǔ)言的語(yǔ)法都很重要，誰(shuí)也不能繞開(kāi)它而培養(yǎng)出很高的英語(yǔ)素質(zhì)和能力。但是，很多時(shí)候老師會(huì)告訴學(xué)生：什么什么是固定搭配，記下來(lái)!其實(shí)不然，同學(xué)們要在語(yǔ)法上要多歸納，多總結(jié)，多比較，多提煉，昆山瀚宣博大教育重點(diǎn)提供的輔導(dǎo)計(jì)劃，正是將被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，運(yùn)用潛能課程，激發(fā)高職生們的潛在學(xué)習(xí)力量。力爭(zhēng)讓學(xué)生們自己體會(huì)語(yǔ)法的系統(tǒng)性和規(guī)律性，并與練習(xí)相結(jié)合，培養(yǎng)在分析情景的基礎(chǔ)上運(yùn)用語(yǔ)法的能力。

三、告別死記硬背

單詞，作為英語(yǔ)基礎(chǔ)的元素，它的重要性不需贅述。一定程度上，足夠多的單詞量，甚至可以彌補(bǔ)語(yǔ)法的不足與理解上的少許差異。但是，昆山瀚宣博大的老師認(rèn)為，背單詞不能死記硬背，要采用聯(lián)想、對(duì)比、歸類、尤其是構(gòu)詞法記憶，結(jié)合字音、字形、字意和句子來(lái)記憶，在腦海中創(chuàng)建一種單詞的場(chǎng)景來(lái)記憶，場(chǎng)景一定要夸張，這樣才能記得牢靠，才能死記活用且事半功倍。

四、學(xué)會(huì)閱讀，理解語(yǔ)境

閱讀，是理解一種語(yǔ)言，理解一種文化的方式。它直觀的效果就是提升你的語(yǔ)感。當(dāng)語(yǔ)感達(dá)到一定程度之后，就會(huì)發(fā)現(xiàn)在碰到一些從未見(jiàn)過(guò)的句型和短語(yǔ)，如果單靠語(yǔ)法分析無(wú)法解決時(shí)，就可以憑借語(yǔ)感來(lái)判斷。鍛煉閱讀能力一種方法就是大聲朗讀，跟著磁帶朗讀課文或其他閱讀材料，一定要模仿語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，就像在KTV唱歌一樣，這樣不知不覺(jué)中就能把課文熟記于心了。第二種方法就是兩遍閱讀法，通過(guò)遍閱讀，大概掌握文章意思，而通過(guò)第二次，找出生詞，劃出詞匯，整理語(yǔ)句，從而鍛煉語(yǔ)感學(xué)習(xí)語(yǔ)法。