專轉(zhuǎn)本是自學(xué)還是報(bào)班?
一、先思考一下幾個(gè)問題
1.你自己重不重視專轉(zhuǎn)本?有多重視?
2.你是否富?;蛘吣慵彝ナ欠窀辉??
3.你自己是否有自制力?
4.自己的考試課程的基礎(chǔ)好不好?
5.是否會(huì)自我規(guī)劃,做任務(wù)計(jì)劃,哪個(gè)階段哪段時(shí)間該干些什么?
二、再看看自己是不是滿足一下三點(diǎn):
1、自身的基礎(chǔ)
如果大學(xué)前兩年你的成績(jī)一直名列qian mao,英語、計(jì)算機(jī)、語文你都是刀qian劍戟斧鉞鉤叉樣樣精通,那你就可以不用報(bào)班。
要是你??魄皟赡瓴]有學(xué)到多少東西,底子還是很差的,自己不是很自信,那你就需要報(bào)一個(gè)班了,專轉(zhuǎn)本是選拔性的考試,從高分往低分錄取的,學(xué)校只會(huì)錄取分?jǐn)?shù)高的,報(bào)班能讓你復(fù)習(xí)的時(shí)候少走些彎路,幫助你對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解記憶,以彌補(bǔ)自身薄弱的基礎(chǔ)。
2、自己的學(xué)習(xí)能力
這一點(diǎn)很重要,如果你自己學(xué)習(xí)能力很強(qiáng),平時(shí)能總結(jié)出很實(shí)用的學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)的效果也很好,自認(rèn)為專轉(zhuǎn)本靠自己的學(xué)習(xí)能力,和辛苦的付出還是可以拿下的,那你可以選擇不報(bào)班。
假設(shè)你的學(xué)習(xí)能力一般,難一點(diǎn)的東西你根本就看不懂,那說明你的學(xué)習(xí)方法存在一定問題,建議你報(bào)個(gè)班,跟隨老師的講解走,再由老師給你總結(jié)一些方法與技巧,你能少走很多彎路。現(xiàn)在專轉(zhuǎn)本競(jìng)爭(zhēng)比較大,錄取的學(xué)生中90%以上的同學(xué)都上過輔導(dǎo)班,很少有民間人士能考上,除非你的基礎(chǔ)很好后天的學(xué)習(xí)能力也很好。這個(gè)不比你高中考大學(xué),高中考大學(xué)是有老師和家長(zhǎng)共同監(jiān)督的。
3、自覺性
如果你自己自覺性很好,兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書,那你就看看學(xué)習(xí)能力,然后再?zèng)Q定報(bào)不報(bào)班,如果自覺性強(qiáng),學(xué)習(xí)能力也不錯(cuò),可以選擇不報(bào)班。
但是如果你自覺性比較差,聞雞不起舞,夜戰(zhàn)LOL,自習(xí)玩手機(jī)等等,那還是建議你報(bào)班,能監(jiān)督你學(xué)習(xí),讓你收收心,把心思放在學(xué)習(xí)上。
以上這三點(diǎn)需要綜合考慮,不是只考慮其中的一部分
三、哪類學(xué)生專轉(zhuǎn)本適合自學(xué)?
對(duì)自身實(shí)力有一定自信的學(xué)生。專轉(zhuǎn)本復(fù)習(xí)自學(xué)的同學(xué)一般知識(shí)基礎(chǔ)都比較扎實(shí),??破陂g學(xué)習(xí)也在前列。在復(fù)習(xí)中對(duì)知識(shí)體系熟悉,能對(duì)專轉(zhuǎn)本考試大綱中的涵蓋知識(shí)點(diǎn)融會(huì)貫通。學(xué)習(xí)能力強(qiáng),可以有效吸收和解答考試大綱中各科重難點(diǎn)與復(fù)雜題型。在教材梳理和刷題中測(cè)試中能穩(wěn)步提分。明確自己學(xué)習(xí)與生活時(shí)間的平衡規(guī)劃,能制定適合自己的階段性復(fù)習(xí)計(jì)劃和知識(shí)鞏固,如月計(jì)劃、周計(jì)劃、日計(jì)劃乃至自我測(cè)試與總結(jié)等,讓自己學(xué)習(xí)更有效率。學(xué)習(xí)的毅力與自制力在自我復(fù)習(xí)中尤為重要,因?yàn)闊o人督促的自學(xué)很容易懈怠,所以自學(xué)需要學(xué)生自己有極強(qiáng)的自制力來實(shí)施自己制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃并完美完成。
四、哪類學(xué)生專轉(zhuǎn)本報(bào)班更有效果?
基礎(chǔ)稍差自學(xué)效率低的學(xué)生。如果你的基礎(chǔ)差,自己又缺乏自制力,也不會(huì)做規(guī)劃,找不到考試重點(diǎn)??键c(diǎn)等等,強(qiáng)烈建議報(bào)班!
很多畢業(yè)班一個(gè)班的學(xué)生都報(bào)了專轉(zhuǎn)本,整個(gè)班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍非常濃厚。有一些學(xué)生學(xué)習(xí)很有效率,相對(duì)的就有很多雖然也非常努力但效率不高的。學(xué)習(xí)是一件從小就開始的腦力運(yùn)動(dòng),很多學(xué)生小學(xué)時(shí)學(xué)的還行,初中高中就有知識(shí)點(diǎn)掌握不牢固,到大學(xué)積累下來很多知識(shí)點(diǎn)模糊,在專轉(zhuǎn)本復(fù)習(xí)中就會(huì)暴露出來,需要重新學(xué)習(xí)掌握。偏科由來已久,英語屬于偏科的重災(zāi)區(qū)。大多數(shù)在高中時(shí)就沒學(xué)明白,在復(fù)習(xí)中就需要學(xué)生重點(diǎn)復(fù)習(xí),但依靠自身學(xué)習(xí)效率不高且需請(qǐng)教老師講解,老師也能指導(dǎo)學(xué)生找到適合的學(xué)習(xí)方法才能逐漸補(bǔ)平知識(shí)短板。大三面臨事情較多,畢業(yè)、實(shí)習(xí)、各種考試等占據(jù)大量時(shí)間,復(fù)習(xí)時(shí)間隨之縮短。加之自身自制力欠缺,無人監(jiān)督,復(fù)習(xí)中就容易對(duì)自己放松,被別的事情吸引注意力。所以需要一個(gè)有老師監(jiān)督的學(xué)習(xí)環(huán)境更能出效果。
兩種方式的一個(gè)對(duì)比:
自學(xué)
1、經(jīng)濟(jì)支出少。
2、自己了解自身復(fù)習(xí)進(jìn)度,可以根據(jù)情況調(diào)整復(fù)習(xí)計(jì)劃。
3、自己攻克知識(shí)點(diǎn),理解更深。
4、學(xué)習(xí)生活自己規(guī)劃,調(diào)整更自由。
5、鍛煉自我安排的能力。
報(bào)班
1、專業(yè)老師幫忙梳理大綱,準(zhǔn)確把握考試重難點(diǎn)。
2、輔導(dǎo)老師針對(duì)自身情況制定復(fù)習(xí)計(jì)劃。
3、不懂的問題有老師解答,及時(shí)查漏補(bǔ)缺。
4、良好的學(xué)習(xí)氛圍,定期測(cè)試中了解復(fù)習(xí)現(xiàn)狀
5、準(zhǔn)確正規(guī)的復(fù)習(xí)資料,更為快速有效的復(fù)習(xí)技巧,提高復(fù)習(xí)效率。
有什么好的輔導(dǎo)班?
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