江蘇五年制專(zhuān)轉(zhuǎn)本對(duì)五年一貫制在校應(yīng)屆畢業(yè)生的重要性已經(jīng)是一再?gòu)?qiáng)調(diào)過(guò)了，2022年考試的考生已經(jīng)進(jìn)入備戰(zhàn)狀態(tài)，未來(lái)要參加的考生由于沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)這種大規(guī)模的考試，很多考生并不太了解、不知如何備考?
事實(shí)上只要把基礎(chǔ)抓好，那么考試時(shí)除了一些較難的題目，基本上都可以憑借能力拿下，分?jǐn)?shù)的高低僅僅剩下發(fā)揮的問(wèn)題。一般來(lái)說(shuō)，除非基礎(chǔ)特別差，2個(gè)月左右的時(shí)間內(nèi)就能把基礎(chǔ)抓牢。當(dāng)基礎(chǔ)復(fù)習(xí)差不多以后，要轉(zhuǎn)變?yōu)橐灶}為主導(dǎo)，即充分利用作業(yè)試題、試卷。
一、合理利用作業(yè)試題、試卷
簡(jiǎn)單題、中等題一方面可以印證、檢驗(yàn)自己的基礎(chǔ)知識(shí)體系，又一方面可以提升同學(xué)們的復(fù)習(xí)信心。在選擇作業(yè)上，簡(jiǎn)單題、中等題尤其是概念理解應(yīng)用題一定要自己動(dòng)手做，還要進(jìn)行總結(jié)。難題可以參考答案，但要認(rèn)真思考其中的步驟推導(dǎo)思想和轉(zhuǎn)化思想。
比如英語(yǔ)單選注意把正確選項(xiàng)帶入念熟。同時(shí)思考閱讀、完型題中，是如何找到有效的原文信息，他們有何特點(diǎn)和提示點(diǎn)?要這么去利用每一次作業(yè)和試卷，那么成績(jī)將會(huì)短期內(nèi)提高。
二、循序漸進(jìn) 切忌急躁
在復(fù)習(xí)的時(shí)候，由于是以自己為主導(dǎo)，有時(shí)候復(fù)習(xí)的版塊和教學(xué)進(jìn)度不同，當(dāng)考試時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)沒(méi)有復(fù)習(xí)到的部分丟分嚴(yán)重，導(dǎo)致成績(jī)不高。但是已經(jīng)復(fù)習(xí)過(guò)的版塊，卻大多能夠拿下。這就是進(jìn)步，不要因?yàn)橛靡粫r(shí)的分?jǐn)?shù)高低做為衡量標(biāo)準(zhǔn)，復(fù)習(xí)要循序漸進(jìn)，不要急躁。
復(fù)習(xí)就像修一條坑坑洼洼的路，每個(gè)坎坷都是障礙，我們只有認(rèn)真的從起點(diǎn)開(kāi)始，按照順序慢慢推平。哪怕前方依舊溝壑，但是當(dāng)你回頭的時(shí)候，展現(xiàn)在你眼前的，是一條康莊大道。
三、建立信心 不計(jì)一時(shí)得失
大家要始終肯定自己。很多學(xué)生自認(rèn)為自己是差生，無(wú)可救藥了。但是事實(shí)上往往不是這樣。有些學(xué)生認(rèn)為自己天生比別人笨，不如別人聰明。也許在某一方面上確實(shí)是有自身的缺陷，但是卻忽略了自己的優(yōu)勢(shì)所在。為了自己心中那份或許并不是十分確定的夢(mèng)想，一定要打起精神。
考試不要計(jì)一時(shí)得失，而是要不斷的總結(jié)歸納。中等生，只要你不放棄，找到自己的缺陷，嚴(yán)格給自己定下復(fù)習(xí)要求，并認(rèn)真執(zhí)行。
四、尋找的環(huán)境學(xué)習(xí)
周末或假日，建議少呆在家里，可以跟幾個(gè)同學(xué)一起，去圖書(shū)館看看書(shū)，又安靜又有氛圍，有問(wèn)題還能問(wèn)，累了也可以休息一會(huì)。特別是周末回家不想學(xué)習(xí)的學(xué)生，很容易浪費(fèi)這難得的調(diào)整時(shí)間。
考慮到部分高職院校并沒(méi)有開(kāi)設(shè)考試相關(guān)的課程，有些考生選擇了自學(xué)備考。自學(xué)考生一般在學(xué)?；蚴腔丶覍W(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)，需要自覺(jué)抵制周邊環(huán)境、娛樂(lè)電子設(shè)備的吸引。自學(xué)備考并不適合大部分沒(méi)有接受過(guò)高強(qiáng)度學(xué)習(xí)的學(xué)生。這時(shí)候選擇一個(gè)好的輔導(dǎo)班，進(jìn)入更集體化、專(zhuān)業(yè)化的備考環(huán)境更有助于你的成功。
參加輔導(dǎo)班的同學(xué)要按部就班地學(xué)好每一門(mén)課，跟著老師一輪一輪地學(xué)習(xí)、一步一步地前進(jìn)，該吃的苦就吃，該放棄的就放棄。相比較“如臨大敵”，這種心態(tài)下的學(xué)習(xí)，效率必定是很高的，這樣的學(xué)生也極有可能獲得成功。專(zhuān)轉(zhuǎn)本更多詳情和政策可咨詢(xún)沈老師易吾吧（v）.路易思吾（新）.而而散路（同）或關(guān)注公眾號(hào)瀚宣博大五年制專(zhuān)轉(zhuǎn)本。
五年制專(zhuān)轉(zhuǎn)本輔導(dǎo)選江蘇瀚宣博大專(zhuān)轉(zhuǎn)本學(xué)校，在校期間實(shí)行名師小班化教學(xué)，全日制上課模式，全年滾動(dòng)開(kāi)班，即到即學(xué)，不會(huì)的可以重復(fù)循環(huán)聽(tīng)講，直到聽(tīng)懂為止；實(shí)行嚴(yán)格的上下課打卡制度，提高學(xué)員的積極性和主動(dòng)性；階段性模擬測(cè)試，及時(shí)掌握學(xué)員學(xué)習(xí)情況，并進(jìn)行針對(duì)性的輔導(dǎo)和查漏補(bǔ)缺，提高學(xué)員解題速度和應(yīng)試技巧。根據(jù)學(xué)生基礎(chǔ)情況開(kāi)設(shè)單科班、考前班、沖刺班、寒暑假集訓(xùn)營(yíng)、簽約協(xié)議班等不同班次，無(wú)錫、南京、蘇州、常州、南通等各城市均可報(bào)名，可就近安排上課。
五年制專(zhuān)轉(zhuǎn)本考試決不是僅憑一些“規(guī)律”便可取勝的，還需要大家用艱苦的勞動(dòng)去圓自己理想的夢(mèng)。每個(gè)人在學(xué)習(xí)條件、層次、興趣、目的及生活習(xí)慣諸方面都各有差異，所以希望大家能夠借鑒我們提供的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合自己的情況付出努力，向自己心中的理想邁進(jìn)。