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機構教師應如何提高自己的能力?九方招生團隊教你幾招!
1.搜集整理公辦校教材參考資料。做為培訓學校務必把公立學校教材研究深入,由于學員在機構學習以后,機構教學效果的呈現(xiàn)是通過公立學校的期中或是期末考成績展現(xiàn)的。
因此,新員工入職教師在培訓期,除開觀念、專業(yè)技能、流程、工作制度等方面的培訓以外,學習公立學校教材參考資料這一階段必不可少。
2.做5遍學生作業(yè)配套習題。新教師來以后少做5遍學生作業(yè)配套習題,遍只有抵達“了解”的層面,做完第2遍教師對這題會出現(xiàn)相對深入的了解,第三遍以后,才是真正實際意義上的“會做”,第4遍,有可能做透、真真正正掌握,再第5遍,才有可能給學員傳授方法和體會心得,這就是所謂的勤能補拙。
3.提煉出重難點題目,可以流暢講出來。在熟悉公辦校的教材基礎以上,通過多寫作業(yè)配套習題,掌握講解方式,終要做的便是對前二步進行提升,提煉出重難點題目,多加練習,而且可以流暢講解。
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