招生行業(yè)里有這樣一個(gè)機(jī)構(gòu)——九方招生團(tuán)隊(duì)，專注招生、續(xù)班、引流，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理，主營(yíng)：招生策劃、百團(tuán)大戰(zhàn)、轉(zhuǎn)卡留生、銷售內(nèi)訓(xùn)、微信營(yíng)銷。

教培機(jī)構(gòu)如何提高與學(xué)員之間、機(jī)構(gòu)和家長(zhǎng)的黏度？九方招生團(tuán)隊(duì)有話說：

1.電話查驗(yàn)孩子的作業(yè)。 課后要給孩子布置家中作業(yè)，并正確引導(dǎo)孩子在家校溝通記錄簿上進(jìn)行記錄，并在班集微信群聊公布，要求家長(zhǎng)們回應(yīng)，保證清晰了解孩子的作業(yè)內(nèi)容。

在下一次開班前，提早給家長(zhǎng)通電話，了解孩子作業(yè)進(jìn)行狀況，表述期待家長(zhǎng)搞好對(duì)孩子在家學(xué)習(xí)的監(jiān)管的意向，并向機(jī)構(gòu)教師進(jìn)行意見反饋。

2.用戶畫像。 通過對(duì)孩子課上的觀察、與孩子的溝通交流、及其學(xué)籍檔案上填好的信息，對(duì)孩子的教學(xué)目標(biāo)（讀書習(xí)慣、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、自學(xué)能力、薄弱環(huán)節(jié)）開展剖析，作出每一個(gè)孩子的“客戶畫像”，明確提出有效的解決方法，在中后期的深入了解中持續(xù)調(diào)整，在與家長(zhǎng)溝通交流中反映我們機(jī)構(gòu)課堂教學(xué)的系統(tǒng)化和服務(wù)的規(guī)范化。

作為教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，我們的客戶不但是學(xué)員，也有家長(zhǎng)。我們必須 根據(jù)家長(zhǎng)在群內(nèi)的人氣值、及其溝通交流時(shí)的語(yǔ)言表達(dá)和神情，對(duì)班級(jí)的每一個(gè)家長(zhǎng)開展“客戶畫像”的勾勒。

比如某某學(xué)員的家長(zhǎng)職業(yè)是什么，消費(fèi)能力怎樣，對(duì)孩子的教育重視水平是如何，越細(xì)致越好，那樣有利于我們中后期對(duì)于不同類型的家長(zhǎng)采用不同的續(xù)班對(duì)策與銷售話術(shù)。

請(qǐng)記住只要您對(duì)自己機(jī)構(gòu)的招生不滿意，就來找我們九方招生團(tuán)隊(duì)。我們一站式解決培訓(xùn)機(jī)構(gòu)生源不足的問題！