五年制專轉(zhuǎn)本考試是針對未考入高中進入高職院校就讀五年一貫制大專，在第五年第二學(xué)期4月份參加本科院校選拔考試，錄取后到本科院校就讀2年，與高考統(tǒng)招學(xué)生享受同等待遇，屬于全日制本科學(xué)歷，也是只有一次獲得全日制本科學(xué)歷的途徑。

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五年制專轉(zhuǎn)本考試的考生們的復(fù)習(xí)生活和高考比已經(jīng)可以同等對待了，對于?？际Х值牡胤綉?yīng)該認真、客觀地進行分析，看看哪些題失了分，弄清失分原因，不要隨便就懊惱。昆山瀚宣博大專轉(zhuǎn)本老師提醒五年制專轉(zhuǎn)本考生進入19下半年就要抓緊時間，多補薄弱學(xué)科的基礎(chǔ)知識，基礎(chǔ)才是考試時攻不克的城墻。

面對自己薄弱的學(xué)科我們總結(jié)了三點技巧，，要明確目標，端正思想。補弱科的目標是在短時間內(nèi)提高弱科的分數(shù)，達到快速提高總分的目的。因此補習(xí)弱科不能盲目追求滿分，要有所取舍?，F(xiàn)實的目標是穩(wěn)拿難度低的題目的分數(shù)，集中力量突擊難度中等和中等偏上題目的分數(shù)，放棄難度高題目的分數(shù)。

第二，對于大綱基礎(chǔ)穩(wěn)抓穩(wěn)打?？忌谀硞€科目上分數(shù)低，往往是在知識、技能掌握上存在缺陷，或者是記憶不牢，或者是理解不透，或者是應(yīng)用不熟練。因此，對照大綱，回歸課本，查漏補缺，及時彌補，這才是提高分數(shù)有效的辦法。如果考生丟掉課本和大綱一味地做模擬試題，對付偏題難題，其結(jié)果只會是耽誤時間，難有提高。

第三就是要自己準備整理錯題集，選擇模擬卷適度訓(xùn)練?？忌趯φ沾缶V、課本、范文進行學(xué)習(xí)后，做配套的練習(xí)題，檢驗自己是否已經(jīng)掌握這方面的知識。如果發(fā)現(xiàn)，有的題目錯了，就要找到原因，復(fù)習(xí)相關(guān)章節(jié)的知識內(nèi)容，改正做錯的題，并且把正確的答案抄寫一遍，以加深印象。