南京五年制專轉(zhuǎn)本暑假集訓(xùn)營提分效果明顯轉(zhuǎn)本通過率高！

學(xué)習(xí)是一場持久戰(zhàn)，從古至今學(xué)習(xí)從不分早晚，很多五年制高職生認為自己現(xiàn)在才一二年級，五年制專轉(zhuǎn)本考試在第五年才開始報名，時間還早著呢。但是真正到了五年級，大部分五年制高職生是要被學(xué)校強制要求出去實習(xí)的，而實習(xí)的話就不能全身心認真?zhèn)淇嘉迥曛茖＾D(zhuǎn)本，從而因為備考不充分與五年制專轉(zhuǎn)本失之交臂。且大部分五年制高職生由于中考的失利失去了讀高中的機會，現(xiàn)在有一個通過五年制專轉(zhuǎn)本考上全日制本科院校的機會擺在眼前，五年制高職生應(yīng)該好好珍惜！

五年制專轉(zhuǎn)本考試科目有三門，分別是英語和兩門專業(yè)課，每門100分，總共300分。英語是統(tǒng)考科目且沒有考試大綱，高職生的英語基礎(chǔ)普遍比較薄弱。再加上英語考試是有省控線要求的，對于大部分考生而言無疑是加大了難度！專業(yè)課是由報考院校的老師出卷的，高職生在專業(yè)課的復(fù)習(xí)上也有很多盲點，因為專業(yè)課考試的內(nèi)容更側(cè)重于本科階段，而高職生在高職院校學(xué)習(xí)的知識太淺顯了，是無法應(yīng)對五年制專轉(zhuǎn)本考試的。

然而大部分五年制高職生在經(jīng)歷了中考的失敗，長期的邊緣化狀態(tài)使他們對學(xué)習(xí)產(chǎn)生抵觸、厭學(xué)情緒，放任自流，絲毫沒有學(xué)習(xí)的主動性。出現(xiàn)這種情況一定要報輔導(dǎo)班，輔導(dǎo)班不僅有經(jīng)驗豐富的老師講解考試重點，還有班主任老師督促學(xué)習(xí)，也為五年制專轉(zhuǎn)本考生被本科院校成功錄取提供了保障。

南京瀚宣博大專轉(zhuǎn)本培訓(xùn)學(xué)校輔導(dǎo)英語和兩門專業(yè)課。英語輔導(dǎo)詞匯、語法、長難句翻譯、閱讀理解、完型填空、寫作等所有板塊；專業(yè)課針對報考院校的專業(yè)進行輔導(dǎo)。根據(jù)不同學(xué)生不同基礎(chǔ)設(shè)定不同的班次：單科班、周末班、沖刺班、考前班、寒暑假集訓(xùn)營、簽約協(xié)議班、總校簽約協(xié)議班等。采用半封閉式管理，循環(huán)滾動式開課，全天候復(fù)習(xí)，的內(nèi)部學(xué)習(xí)資料，緊扣大綱，涵蓋考點、強化考試題型，提高解題速度，更為學(xué)員提供專業(yè)咨詢、院校介紹、統(tǒng)一報名、志愿填報、集體送考等一系列流程化服務(wù)，幫助學(xué)員全力沖刺五年制專轉(zhuǎn)本，咨詢校區(qū)：南京校區(qū)、蘇州校區(qū)、常州校區(qū)、鎮(zhèn)江校區(qū)、南通校區(qū)、鹽城校區(qū)、無錫校區(qū)、徐州校區(qū)、揚州校區(qū)等。更多內(nèi)容可以聯(lián)系南京瀚宣博大專轉(zhuǎn)本張老師領(lǐng)取招生簡章：180（微）0514（同）3645。

瀚宣博大專轉(zhuǎn)本培訓(xùn)學(xué)校的優(yōu)勢：

1.省事省心：考生不用為報考哪個學(xué)校，哪個專業(yè)而擔心，南京瀚宣博大的老師會根據(jù)學(xué)員平時的成績?yōu)閷W(xué)員選擇勝算大的院校進行報考。

2.系統(tǒng)的培訓(xùn)：名師輔導(dǎo)，提供更簡便的學(xué)習(xí)方法，循序漸進地讓學(xué)員學(xué)得輕松，從而提升學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣。

3.考試通過率高：瀚宣博大五年制專轉(zhuǎn)本培訓(xùn)輔導(dǎo)機構(gòu)通過科學(xué)的對考生應(yīng)試的培訓(xùn)，從課本到試題更能讓考生掌握，再加上考前培訓(xùn)集合近幾年的考試熱點，難點，深度剖析，為提高分數(shù)做充足準備。

4.學(xué)習(xí)氛圍好：每一個學(xué)員都有共同的夢想，為了自己的本科學(xué)校而奮斗，而努力，學(xué)員們互相鼓勵，互相扶持，共同進步。

五年制專轉(zhuǎn)本從來就不是一件容易的事情，千萬大軍過獨木橋，五年制專轉(zhuǎn)本拼的不是智商，是時間管理！是效率！在有限的學(xué)習(xí)時間內(nèi)激發(fā)無限的潛能，提高學(xué)習(xí)效率，一起備戰(zhàn)五年制專轉(zhuǎn)本！