報考流程

選擇層次（高升專、專升本、高升本）

報名參加考前輔導

8月中下旬開始網上報考（填報學校及志愿等）

9月初正式確認報考

9月底發(fā)下準考證

10月第三周周六、周日參加全國統一考試（具體以準考證時間為準）

11月份網上公布考試成績

12月份網上公布錄取分數線及錄取結果

12月底或1月初領取錄取通知書

第二年3月中旬領取教材，課程表正式入學上課

學歷資格種類 應當具備的學歷條件幼兒園教師——幼兒師范學校畢業(yè)或以上學歷普通話測試參加由教育行政部門和語言文字工作機構共同組織的普通話測試并取得《普通話水平測試等級標準》二級乙等以上標準。具體安排請查詢北京普通話網站注：1954年1月1日以前出生的人員和高等學校擬聘副教授或具有博士學位者可不做規(guī)定。

盡管隨著這些年來我國社會整體經濟的不斷增長，我國的幼教行業(yè)現如今已經成為了比較好就業(yè)的行業(yè)之一，但這并不意味著對幼兒教師從業(yè)者就沒有任何要求了。不少學生為了讓自己擁有過人的專業(yè)技能以及提升自己的整體實力，都選擇了報讀南充幼師學校。之所以當下南充幼師學校如此受歡迎，主要的還是滿足了上述所提到的這些學生的需求。而眾所周知，要成為一名合格的幼兒教師，除了專業(yè)知識要過關以外，還需要擁有一些能力，比如觀察力

讓學生通過鍵盤樂器學習音樂、理解音樂，掌握鍵盤樂器的基本演奏方法和技能，從而培養(yǎng)學生在幼教工作中鍵盤樂器的實際運用能力，將演奏技能從邊彈邊唱、即興伴奏、移調以及相互配合等綜合應用能力上體現出來。以獲得幼兒園教育教學工作所必需的綜合應用能力。舞蹈形體（幼兒體操/舞蹈）掌握幼教專業(yè)舞蹈技能，掌握訓練方法，提高舞蹈素養(yǎng)。具有適應舞蹈需要的正確身姿、完整、流暢、正確、優(yōu)美地表演各種風格的舞蹈，掌握舞蹈的基本理論，具有創(chuàng)編幼兒舞蹈、組織幼兒舞蹈教學的能力。理論：通過幼兒教育指導的發(fā)展、幼兒園課程的發(fā)展、幼兒園教育活動設計的基本要素以及各領域的案例分析，使學生了解幼兒園基本的實用的知識。注重體現新的教育觀念，反應現代教育的發(fā)展趨勢。幼兒教育學，了解現代教育、幼兒教育的新觀念、新思想、新信息，結合我國幼兒教育改革中的新問題、新情況，將理論的闡述和幼兒教育實踐中的問題結合起來，進行具體分析和指導。