中國(guó)人對(duì)教育一向非常重視，認(rèn)為教育要從小抓起，但是小朋友都有愛(ài)玩的天性，讓他們小小年紀(jì)就安靜的坐著顯然不現(xiàn)實(shí)，如何能夠吸引小朋友的注意力，讓他們有興趣學(xué)習(xí)成為了一個(gè)值得思考的問(wèn)題。

而互動(dòng)多媒體的出現(xiàn)可以很好的解決這類(lèi)問(wèn)題，通過(guò)虛擬和現(xiàn)實(shí)的結(jié)合突破兒童教育痛點(diǎn)，打造教育新格局。

1、傳統(tǒng)的填鴨式教學(xué)對(duì)小孩來(lái)說(shuō)枯燥乏味，毫無(wú)趣味性。同時(shí)由于無(wú)法互動(dòng)導(dǎo)致缺乏參與感，而互動(dòng)投影技術(shù)可以很好的彌補(bǔ)這一點(diǎn)，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中小朋友可以親身體驗(yàn)，大大提高了學(xué)習(xí)參與感同時(shí)自然也會(huì)有更多的思考。

2、學(xué)習(xí)中難免遇到一些比較抽象的，微觀難以解釋的知識(shí)點(diǎn)，通過(guò)互動(dòng)投影技術(shù)可以讓這些看不見(jiàn)摸不到的知識(shí)點(diǎn)直接顯示在屏幕上，讓學(xué)生有場(chǎng)景化的，更加直觀的感受。

下面我們看看有那些互動(dòng)教育多媒體產(chǎn)品呢？

神筆畫(huà)畫(huà)

神筆畫(huà)畫(huà)—教育版”是一款室內(nèi)兒童心智拓展類(lèi)繪畫(huà)娛樂(lè)項(xiàng)目。通過(guò)紙張涂鴉掃描或屏幕涂鴉飛屏的方式，使小朋友畫(huà)筆下的作品變得鮮活、展示在大屏中，畫(huà)魚(yú)魚(yú)會(huì)游，畫(huà)鳥(niǎo)鳥(niǎo)會(huì)飛，還可以與其互動(dòng)。增加小朋友繪畫(huà)樂(lè)趣，讓孩子在快樂(lè)中收獲知識(shí)，增加學(xué)習(xí)的興趣。

AR沙桌

AR沙桌是一款完美結(jié)合傳統(tǒng)沙池而打造成的高新互動(dòng)科技產(chǎn)品，采用地形捕捉系統(tǒng)并搭載體感技術(shù)， 隨著沙堆高度 的增加而逐漸呈現(xiàn)出火山、河流、島嶼等等，通過(guò)投影成像出來(lái)的畫(huà)面壘沙成山、挖土成海、逢山開(kāi)路、遇水搭橋，豐富孩子地理知識(shí)。

AR體感教育

體感教育，是一種全新的情境式、沉浸式、 交互式的學(xué)習(xí) 體驗(yàn)，突破了傳統(tǒng)教育方式和教 學(xué)工具的局限，通過(guò)寓教 于樂(lè)的形式啟發(fā)孩子 的心智，讓孩子真正成為教學(xué)日的主 體，從而 培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)孩子的潛能。

流水墻

流水墻是一款具有很強(qiáng)互動(dòng)性，趣味性，創(chuàng)新性，啟迪性和教育性的游戲。展示了完美的現(xiàn)代虛擬技術(shù)、自動(dòng)識(shí)別技術(shù)。在想象和創(chuàng)意中掌握了有關(guān)液體的科學(xué)知識(shí)，通過(guò)親手涂鴉繪制自己的科學(xué)想象，使用用粒子模擬液體物理運(yùn)動(dòng)的引擎，模擬水的諸多特性。

魔幻沙灘

小朋友們利用海灘上的捕魚(yú)工具捕捉海里的小魚(yú)，將小魚(yú)成功運(yùn)送到岸邊的魚(yú)筐里即可獲得相應(yīng)分?jǐn)?shù)。讓孩子們足不出戶即可身臨其境的感受海灘海岸。同時(shí)還可以鍛煉小朋友的身體平衡能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。