《教學(xué)與研究》是什么級(jí)別的期刊?是教育部主管的期刊，雜志是由國(guó)家新聞總署備案，由中華人民共和國(guó)教育部主管、中國(guó)人民大學(xué)主辦的綜合性學(xué)術(shù)理論期刊，是國(guó)家社科基金首批資助期刊。
《教學(xué)與研究》雜志是由教育部主管，中國(guó)人民大學(xué)主辦的。國(guó)際刊號(hào)：ISSN 0257-2826，國(guó)內(nèi)刊號(hào)：CN 11-1454/G4，郵發(fā)代號(hào) 2-256。
《教學(xué)與研究》創(chuàng)刊于1953年，月刊，是由中華人民共和國(guó)教育部主管、中國(guó)人民大學(xué)主辦的綜合性學(xué)術(shù)理論期刊，是國(guó)家社科基金首批資助期刊 。
《教學(xué)與研究》(月刊)
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《教學(xué)與研究》是什么級(jí)別的期刊?是教育部主管的期刊，雜志是由國(guó)家新聞總署備案，由中華人民共和國(guó)教育部主管、中國(guó)人民大學(xué)主辦的綜合性學(xué)術(shù)理論期刊，是國(guó)家社科基金首批資助期刊。
正文標(biāo)題：內(nèi)容應(yīng)簡(jiǎn)潔、明了，層次不宜過(guò)多，層次序號(hào)為一、（一）、1、（1），層次少時(shí)可依次選序號(hào)
正文文字：一般不超過(guò)1萬(wàn)字，正文用小4號(hào)宋體，通欄排版。注釋：注釋主要包括釋義性注釋和引文注釋，集中列于文末參考文獻(xiàn)之前。釋義性注釋是對(duì)論著正文中某一特定內(nèi)容的進(jìn)一步解釋或補(bǔ)充說(shuō)明；引文注釋包括各種不宜列入文后參考文獻(xiàn)的引文和個(gè)別文后參考文獻(xiàn)的節(jié)略形式。
.參考文獻(xiàn)：參考文獻(xiàn)是作者撰寫(xiě)論著時(shí)所引用的已公開(kāi)發(fā)表的文獻(xiàn)書(shū)目，是對(duì)引文作者、作品、出處、版本等情況的說(shuō)明，文中用序號(hào)標(biāo)出，詳細(xì)引文情況按順序排列文尾。
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