采用軍事化培訓(xùn)式訓(xùn)練，幫助孩子設(shè)立目標(biāo)，培養(yǎng)良好習(xí)慣；讓孩子接受濃重的軍營(yíng)熏染，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的性格、過(guò)硬的品質(zhì)；一個(gè)讓孩子合作共處，自立自強(qiáng)，練就堅(jiān)韌意志陽(yáng)光少年集結(jié)地；

漫長(zhǎng)的暑假，怎樣度過(guò)才更有意義？有的家長(zhǎng)說(shuō)把孩子解放出來(lái)，讓他們多與人交流，強(qiáng)過(guò)上補(bǔ)習(xí)班；有的家長(zhǎng)說(shuō)在應(yīng)試教育的背景下，假期補(bǔ)課似乎更有用；有的家長(zhǎng)則避開(kāi)補(bǔ)習(xí)或不補(bǔ)習(xí)的選項(xiàng)，特別指出了當(dāng)下孩子的精神處境問(wèn)題……孩子的暑假怎么過(guò)？考驗(yàn)的不僅是孩子更多的是家長(zhǎng)！

說(shuō)教100次不如讓孩子經(jīng)歷一次，給孩子一個(gè)機(jī)會(huì)，親身經(jīng)歷不一樣的軍事夏令營(yíng)，這個(gè)假期我的寶貝是個(gè)兵。

7天軍事體驗(yàn)營(yíng)【適合7-16歲】：2980元/人

吸取取解放軍軍紀(jì)、文化和訓(xùn)練等元素，學(xué)習(xí)黃埔軍校的訓(xùn)練方法，結(jié)合青少年體能、心理現(xiàn)狀，根據(jù)不同年齡段設(shè)計(jì)各類教育主題并精心編制訓(xùn)練計(jì)劃，力圖讓青少年進(jìn)入全封閉部隊(duì)環(huán)境，使其親身感受嚴(yán)格、緊張、疲憊、艱苦、興奮、快樂(lè)，留下刻骨銘心的記憶。

15天特訓(xùn)營(yíng)【適合8-16歲】：4980元/人、

通過(guò)軍事訓(xùn)練磨煉營(yíng)員的意志，用軍事體驗(yàn)式訓(xùn)練提高營(yíng)員的綜合素質(zhì)。通過(guò)軍事訓(xùn)練活動(dòng)歷練參訓(xùn)營(yíng)員的身心，培養(yǎng)其堅(jiān)強(qiáng)的性格，過(guò)硬的品質(zhì)；使其學(xué)會(huì)和運(yùn)用合作共處，自立自強(qiáng)，練就堅(jiān)韌意志；為其設(shè)定目標(biāo)，培養(yǎng)良好習(xí)慣；提升其逆商、情商，使我們下一代更具行動(dòng)力、競(jìng)爭(zhēng)力、領(lǐng)導(dǎo)力和抗壓能力。

21天好習(xí)慣軍事夏令營(yíng)【8-17歲】：8980元/人提前報(bào)名享受國(guó)家優(yōu)惠補(bǔ)貼少2千

將軍事訓(xùn)練、青少年拓展訓(xùn)練、文化輔導(dǎo)、心理健康教育、國(guó)學(xué)等融為一體，以實(shí)踐體驗(yàn)激發(fā)學(xué)員潛能，以能力拓展促進(jìn)學(xué)員個(gè)性和諧發(fā)展及綜合素質(zhì)提升，培養(yǎng)學(xué)員社會(huì)責(zé)任、集體觀念、實(shí)踐精神、創(chuàng)新意識(shí)；訓(xùn)練學(xué)員獨(dú)立能力、交往能力、生存能力；啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)員學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)勞動(dòng)、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)吃苦、學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)、學(xué)會(huì)創(chuàng)造、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)感恩。

28天超級(jí)指揮官【8-17歲】 11980元/人 提前報(bào)名享受國(guó)家優(yōu)惠補(bǔ)貼少3千

內(nèi)容滲透解放軍文化和體驗(yàn)式教育理念，采用軍事化管理流程、特種兵訓(xùn)練課程、心理疏導(dǎo)校正、參與互動(dòng)等體驗(yàn)式教育手段，在28天時(shí)間里完成：基礎(chǔ)軍事訓(xùn)練、自理能力培養(yǎng)、行為習(xí)慣養(yǎng)成、軍事趣味游戲、特種項(xiàng)目訓(xùn)練、團(tuán)結(jié)協(xié)作訓(xùn)練、兵器實(shí)戰(zhàn)體驗(yàn)、行軍拉練野炊、野外露營(yíng)生存探險(xiǎn)、國(guó)學(xué)學(xué)習(xí)、陽(yáng)光心理輔導(dǎo)、知恩感恩分享十二個(gè)主題內(nèi)容。

投石黃埔支招：人的好習(xí)慣有很多種，壞習(xí)慣也有很多種。習(xí)慣決定了人做事的方式和結(jié)果。好習(xí)慣帶來(lái)好結(jié)果，壞習(xí)慣帶來(lái)壞結(jié)果。做事慢，拖拉，無(wú)論對(duì)小孩還是對(duì)大人來(lái)說(shuō)都是一種壞習(xí)慣，必須得到有效的改變。我們知道，“冰凍三尺非一日之寒”，好習(xí)慣不是兩天內(nèi)形成的，同樣“冰化三尺也非一日之暖”，壞習(xí)慣也不是一兩天就能改變的。改變壞習(xí)慣，首先要?jiǎng)?chuàng)造出能夠改變壞習(xí)慣的環(huán)境和氛圍，其次要有正確的教育方法和手段，后也是重要的，要有能把正確的方法持續(xù)執(zhí)行的執(zhí)行力。正是基于以上認(rèn)識(shí)，我們通過(guò)環(huán)境氛圍的創(chuàng)設(shè)準(zhǔn)軍事化的管理，通過(guò)豐富案例的積累和研究，通過(guò)21天28天強(qiáng)有力的執(zhí)行，能夠有效改變孩子的不良習(xí)慣。當(dāng)然，僅僅通過(guò)21天28天的訓(xùn)練，雖然能夠改變孩子的行為習(xí)慣，但還達(dá)不到習(xí)慣成自然的穩(wěn)定狀態(tài)。心理學(xué)研究指出，21天的持續(xù)訓(xùn)練能夠形成一種習(xí)慣，90天的持續(xù)才能形成穩(wěn)定的習(xí)慣。所以夏令營(yíng)結(jié)束后，家長(zhǎng)一定要根據(jù)我們提供的訓(xùn)練方式，對(duì)孩子進(jìn)行持續(xù)訓(xùn)練，這樣才能是夏令營(yíng)的訓(xùn)練效果得到鞏固。

為什么訓(xùn)練期間不允許家長(zhǎng)前來(lái)探望？（1）我們的行程是針對(duì)孩子設(shè)計(jì)的。

（2）家長(zhǎng)的前來(lái)探望自己子女會(huì)影響其他學(xué)員心里，會(huì)對(duì)訓(xùn)練效果有直接影響。

（3）讓孩子擺脫對(duì)家長(zhǎng)的依賴心理，鍛煉獨(dú)立生活的能力