眾所周知，隨著越來(lái)越多的學(xué)生以及家長(zhǎng)了解了五年一貫制專轉(zhuǎn)本的重要性后，每一年參加報(bào)名五年制專轉(zhuǎn)本的同學(xué)逐年增多，在2020年報(bào)名人數(shù)已達(dá)20000多萬(wàn)人，而省內(nèi)所有院校的招生名額加起來(lái)才4000多，這個(gè)數(shù)據(jù)無(wú)疑說(shuō)明了專轉(zhuǎn)本的難度。今天太湖學(xué)院懿本專轉(zhuǎn)本邱老師給大家簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)，在決定要參加五年制專轉(zhuǎn)本后，除了學(xué)習(xí)上，咱們還要注意哪些問(wèn)題？

首先要說(shuō)的是有部分比較自信的同學(xué)，自信是好事，五年一貫制專轉(zhuǎn)本更要有自信，但是，卻不能過(guò)度自信，在眾多轉(zhuǎn)本人中不乏這樣的同學(xué)，眼高手低，高估自己的能力。這種原因主要是沒(méi)有能夠清楚的認(rèn)知自己，在復(fù)習(xí)過(guò)程中，往往大部分同學(xué)在刷題的時(shí)候看到某一道題做過(guò)或是做過(guò)相似的就直接跳過(guò)，只是草草看一遍解題思路，結(jié)果后下筆時(shí)卻做不到“如有神”，甚至邏輯混亂。所以，還不如做個(gè)笨笨的自己，一步一個(gè)腳印的向前邁進(jìn)呢。

其次，一部分同學(xué)在準(zhǔn)備專轉(zhuǎn)本的過(guò)程中，沒(méi)有給自己指定長(zhǎng)期有效的一些學(xué)習(xí)計(jì)劃，以及沒(méi)有給自己一個(gè)長(zhǎng)期合理的學(xué)習(xí)時(shí)間安排，沒(méi)有合理的計(jì)劃，你永遠(yuǎn)都在原地轉(zhuǎn)圈。轉(zhuǎn)眼間離考試就剩一個(gè)月，很多同學(xué)還在說(shuō)自己一本書(shū)還沒(méi)看完，有的或者說(shuō)自己看的比較，但是當(dāng)老師隨機(jī)提了一個(gè)問(wèn)題后，好多同學(xué)都答不上來(lái)!其實(shí)這就涉及到一個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃的問(wèn)題，如何制定一個(gè)合理的計(jì)劃，對(duì)自己后的沖刺非常重要。

Z后說(shuō)一個(gè)，也不要過(guò)度學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)本人中不缺的就是“玩命的”，那為什么有些人努力了卻還是沒(méi)有好結(jié)果?因?yàn)樾实拖?，心緒波動(dòng)大。轉(zhuǎn)本本難的不是高數(shù)也不是英語(yǔ)，難就難在你能否抵制誘惑，做好合理的時(shí)間復(fù)習(xí)規(guī)劃。很多時(shí)候，大家不是被題目和內(nèi)容打敗而是被自己打敗，比如時(shí)間不夠，競(jìng)爭(zhēng)太大，情緒對(duì)自己的影響啦等等，導(dǎo)致把自己逼得很緊，后卻不見(jiàn)起效。

以上幾點(diǎn)是較多同學(xué)在面對(duì)五年一貫制專轉(zhuǎn)本時(shí)容易出現(xiàn)的一些問(wèn)題。既然選擇了奮斗，選擇了五年制專轉(zhuǎn)本，那么同學(xué)們一定要把握好這次機(jī)會(huì)，有很多自律性不強(qiáng)，不知道怎么學(xué)習(xí)怎么復(fù)習(xí)沒(méi)有方向的同學(xué)，建議同學(xué)們可以好好找懿本邱老師聊聊！選擇懿本，切實(shí)能幫助你提高轉(zhuǎn)本成功率。多年來(lái)太湖學(xué)院懿本專轉(zhuǎn)本專注于五年一貫制專轉(zhuǎn)本培訓(xùn)，積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，以強(qiáng)大的師資，幫助了一批又一批轉(zhuǎn)本的同學(xué)。要了解更多詳情的，可以聯(lián)系邱老師。