1什么是營養(yǎng)師

營養(yǎng)師是從業(yè)食材挑選，菜譜定編，營養(yǎng)成分具體指導，營養(yǎng)成分與食品知識散播，健康營養(yǎng)文化教育，推動人民身心健康工作中的專業(yè)技術人員。

營養(yǎng)師的總數和品質體現一個國家經濟社會發(fā)展的水平和住戶生活品質的高矮。在我國正處于飲食與病癥方式產生轉折點的階段，急缺

創(chuàng)建一支技術專業(yè)的營養(yǎng)師團隊，便于科學研究合理地具體指導住戶的營養(yǎng)與膳食工作中。

2為什么需要營養(yǎng)師

大自然環(huán)境：我國健康營養(yǎng)管理方法有關人才比較嚴重欠缺，且著大家對身心健康核心理念和健康保健觀念的提升，就需要很多的營養(yǎng)師開展基礎理論和具體的具體指導，考慮大家對平時調養(yǎng)健康養(yǎng)生的要求。健康管理師則能夠更潛心的開展多方面健康服務。

慢性病患病率已慢慢呈低齡化基本國情發(fā)展趨勢，每位都需要營養(yǎng)健康管理方法。老年人、孕媽媽、青少年兒童非常需要營養(yǎng)成分調養(yǎng)，提高全員體質需要更為技術專業(yè)的營養(yǎng)師。醫(yī)院、小區(qū)都將開設健康管理公司，技術專業(yè)的營養(yǎng)師、健康管理師人才欠缺。

3營養(yǎng)師證書作用

伴隨著在我國經濟發(fā)展的飛速發(fā)展，生活水準的日漸改進，大家在追求完美豐富多彩化學物質生活的另外，更期望自身有著身心健康的人體。因而對科學規(guī)范的平衡膳食的規(guī)定也愈來愈高。據調查，去日本每300人就有著一名營養(yǎng)師，是全球平均壽命多的國家。而在我國目前的營養(yǎng)學專業(yè)工作人員還不上4000人，每30萬人才有一名營養(yǎng)師。這與比較發(fā)達國家對比差別挺大，與在我國社會經濟發(fā)展和大家生活水準也不相適應。

因此，部門預測分析，營養(yǎng)師崗位將是在我國將來的高薪職位之一。

營養(yǎng)師的工作職責非常多樣化，不僅明白中、西醫(yī)方面營養(yǎng)與膳食，又要懂食品衛(wèi)生、食品類制作工藝，也要把握營養(yǎng)成分基本知識和身體健康的衛(wèi)生知識。從學生就業(yè)的視角看來，營養(yǎng)師的要求行業(yè)非常普遍，醫(yī)院、酒店、飯店、行政機關、院校、醫(yī)療美容院、食品類及保健食品公司均需要營養(yǎng)師，營養(yǎng)師制造行業(yè)具有挺大的學生就業(yè)發(fā)展?jié)摿Α?/p>

4營養(yǎng)師證書作用

1、人才招聘層面：協助掌握被測者對不一樣職位的擔任情況、基本能力、性格特點、工作中主觀因素等，為招聘人才挑選到適合候選人提供參照信息內容。

2、人員選拔層面：協助掌握被測者的基本能力、個人行為個性特征、管理方法設計風格、發(fā)展趨勢潛力等，為人員選拔提供本人綜合素質測評、職位升職的可選擇性計劃方案。

3、工作人員職位調節(jié)層面：協助掌握被測者的專業(yè)能力、主觀因素要求及其合適于如何的管理方法方法和辦公環(huán)境，進而為職位調節(jié)工作中超過人適其事、事得此人、人盡其才、才盡其用提供適用。

4、員工技能培訓和職業(yè)發(fā)展規(guī)劃層面：協助掌握被測者各層面素養(yǎng)的優(yōu)點長度，推動自我認識和發(fā)展趨勢，為提供合理的培訓實施方案和職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，取長補短，較大 程度的開發(fā)設計本身潛力提供科學論證。

5、職業(yè)指導層面：協助被測者掌握本身在工作能力、個性化