課程簡介
適合零起步、希望學(xué)后持資質(zhì)證件、就業(yè)無風(fēng)險上崗的學(xué)員幫助學(xué)員。會計(jì)取證和高級實(shí)操會計(jì)師職業(yè)技術(shù)等級認(rèn)證，實(shí)現(xiàn)大中小型企業(yè)會計(jì)工作就業(yè)。
招生對象
無會計(jì)基礎(chǔ)學(xué)員，以后有志于從事會計(jì)工作的人士。無學(xué)歷要求。
有一些會計(jì)稅務(wù)理論知識但缺乏實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)。
培訓(xùn)內(nèi)容
《會計(jì)基礎(chǔ)》科目：會計(jì)概述、會計(jì)科目和賬戶、復(fù)式記賬、會計(jì)會計(jì)證、會計(jì)賬薄、財(cái)務(wù)處理程序、財(cái)產(chǎn)清查、現(xiàn)金的核算、銀行存款的核算、短期借款和長期借款的核算、工資及福利費(fèi)的核算、往來款項(xiàng)的核算、短期借款和長期借款的核算、所有者權(quán)益的核算、收入費(fèi)用和利潤的核算、財(cái)務(wù)會計(jì)報(bào)告、會計(jì)機(jī)構(gòu)和會計(jì)人員、會計(jì)檔案等。
《財(cái)經(jīng)法規(guī)與會計(jì)職業(yè)道德》科目：會計(jì)法律制度、支付結(jié)算法律制度、稅收征收管理法律制度、會計(jì)職業(yè)道德等。
會計(jì)相關(guān)資訊分享
會計(jì)學(xué)特色專業(yè)建設(shè)任務(wù)的目標(biāo)要求
1、特色專業(yè)建設(shè)總結(jié)與推進(jìn)。對上一年特色專業(yè)建設(shè)工作進(jìn)行總結(jié)，積極組織教師進(jìn)行討論，并以此為基礎(chǔ)對專業(yè)建設(shè)實(shí)施方案進(jìn)行補(bǔ)充和完善，對人才培養(yǎng)方案的進(jìn)一步實(shí)施實(shí)行過程控制與質(zhì)量監(jiān)督。
2、師資隊(duì)伍建設(shè)。選派赴臺灣高校訪問學(xué)者2人，到會計(jì)師事務(wù)所和上市公司掛職鍛煉2人。選派教師參加教育部和財(cái)政部組織的師資培訓(xùn)8人次，中國會計(jì)學(xué)會組織的全國性學(xué)術(shù)會議20人次，赴臺參加學(xué)術(shù)交流8人次。鼓勵教師學(xué)歷學(xué)位進(jìn)修、報(bào)考注冊會計(jì)師，進(jìn)一步提高教師的學(xué)歷學(xué)位水平和“雙師型”教師的比例。
3、教學(xué)科研團(tuán)隊(duì)建設(shè)。充分發(fā)揮引進(jìn)的楚天學(xué)者的作用，引領(lǐng)教師進(jìn)一步提高教學(xué)和科研水平。積極開展學(xué)術(shù)研究活動，形成具有明確研究方向的學(xué)術(shù)研究團(tuán)隊(duì)。積極開展教學(xué)研究活動，打造具有鮮明特點(diǎn)的省級教學(xué)研究團(tuán)隊(duì)；
4、課程建設(shè)。完成《基礎(chǔ)會計(jì)學(xué)》、《中級財(cái)務(wù)會計(jì)》、《財(cái)務(wù)管理學(xué)》等課程網(wǎng)站資源更新；修訂《審計(jì)學(xué)》、《高級財(cái)務(wù)會計(jì)》、《成本會計(jì)》、《管理會計(jì)》、《會計(jì)電算化》等課程教學(xué)大綱和考試大綱；申報(bào)《高級財(cái)務(wù)會計(jì)》校級精品課程。
5、教材建設(shè)。組織骨干教師編寫《財(cái)務(wù)會計(jì)實(shí)驗(yàn)》、《財(cái)務(wù)管理案例》、《審計(jì)案例》等教材，2012年完成初稿，2013年正式出版 ；
6、實(shí)習(xí)基地。新建實(shí)習(xí)基地3-5個；建設(shè)示范性實(shí)習(xí)與就業(yè)基地1-2個；聘請實(shí)習(xí)指導(dǎo)兼職教師10人以上，形成專兼結(jié)合實(shí)踐教學(xué)隊(duì)伍；舉辦會計(jì)實(shí)務(wù)系列講座；開展學(xué)年專業(yè)與課程實(shí)習(xí)，學(xué)生實(shí)習(xí)比例達(dá)30%以上；
7、教學(xué)研究。申報(bào)教學(xué)研究項(xiàng)目8項(xiàng)以上，爭取立項(xiàng)通過率60%以上，發(fā)表教學(xué)研究論文20篇以上，舉辦會計(jì)教學(xué)研討會1次；
8、學(xué)生科技活動。組織與指導(dǎo)學(xué)生參加全國會計(jì)信息知識大賽和暑期社會實(shí)踐活動；選派教師指導(dǎo)學(xué)生科研活動，發(fā)表科研論文10篇以上；
9、畢業(yè)生跟蹤調(diào)研。走訪相關(guān)用人單位50家以上，了解用人單位需求和畢業(yè)生質(zhì)量狀況，形成專項(xiàng)調(diào)研報(bào)告。