那么如何學(xué)習(xí)UI設(shè)計(jì)這一項(xiàng)技能呢?無非就是兩種方式:自學(xué)和報(bào)班學(xué);目前應(yīng)該還沒有第三種方式
首先,先說一下自學(xué)。對于自學(xué),學(xué)員首當(dāng)其沖需要解決2個(gè)問題:
1 如何獲取學(xué)習(xí)資料?
2 學(xué)習(xí)過程中遇到問題應(yīng)如何解決?
個(gè)問題,如何獲取學(xué)習(xí)資料,學(xué)員可以通過網(wǎng)絡(luò)或者書店來獲得,但是所獲得的資料是否系統(tǒng),,是否是由淺入深,逐步遞進(jìn),適合初學(xué)者來學(xué)習(xí)就很難保證。當(dāng)下各種出版物盛行,教輔刊物更是隨處可見,而這些書刊之中,不乏濫竽充數(shù)之輩,而對于初學(xué)者,在琳瑯滿目的出版物中選擇適合自己的學(xué)習(xí)資料就變得舉步維艱......
第二個(gè)問題,學(xué)習(xí)過程中遇到問題應(yīng)如何解決?大多數(shù)學(xué)員都會去網(wǎng)絡(luò)上尋找答案,然而,未必所有問題都會找到答案,尤其對于一些核心內(nèi)容問題或者是經(jīng)驗(yàn)之類的問題,而這些問題或許就是制約你進(jìn)步的瓶頸......
自學(xué)可以省去學(xué)費(fèi),學(xué)習(xí)時(shí)間比較自由,這也是很多人選擇自學(xué)的較大原因。但是,自學(xué)也容易出現(xiàn)由于自學(xué)時(shí)間安排過于散亂,缺乏自我約束,三天打魚,兩天曬網(wǎng),長期缺乏與他人交流共享學(xué)習(xí)心得體會,致使學(xué)習(xí)進(jìn)度停滯不前,耗費(fèi)時(shí)間,精力,卻收效甚微,而導(dǎo)致難于堅(jiān)持,較終放棄學(xué)習(xí)。
從過來人角度來看,學(xué)習(xí)就是一個(gè)堅(jiān)持,分享,交流,提高的過程!
接下來,我們再看看報(bào)班學(xué)習(xí):
報(bào)班學(xué)習(xí),可以解決學(xué)習(xí)資料的問題,對于培訓(xùn)機(jī)構(gòu),都有一套自己的教學(xué)大綱,課程也是由淺入深,逐步遞進(jìn),系統(tǒng)的來帶領(lǐng)學(xué)員來學(xué)習(xí),而這樣的學(xué)習(xí)方式也是非常適合想進(jìn)入這一領(lǐng)域的初學(xué)者。對于初學(xué)者就尤為重要,能得到一套系統(tǒng)的學(xué)習(xí)方案出來進(jìn)行學(xué)習(xí),至少能讓你少走半年的彎路,打個(gè)比方,如果你是真想往這方面發(fā)展,就以現(xiàn)在UI平局薪資是一萬,半年就是6萬。假如你走了彎路那么就是損失6萬,所以世界上值錢的是時(shí)間,是金錢買不回來的。合理利用時(shí)間安排好自己的一套學(xué)習(xí)方案是對于初學(xué)者尤為重要的。(切記)
關(guān)于報(bào)班的學(xué)習(xí)時(shí)間,每周都會有固定的時(shí)間來聽課學(xué)習(xí),在這期間,學(xué)習(xí)中會遇到各種各樣的問題,那么,這時(shí)候,報(bào)班學(xué)習(xí)的優(yōu)勢又再一次的展現(xiàn)出來,培訓(xùn)機(jī)構(gòu)會專門分配老師在特定的時(shí)間全天候的來為學(xué)員解疑答惑,學(xué)員問題能夠得到及時(shí)解答,學(xué)習(xí)效率也會大幅度提高,這也是專業(yè)輔導(dǎo),專職老師講授的另一方便之處。
在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí),課堂氛圍濃厚,環(huán)境決定態(tài)度。往往我們在學(xué)習(xí)過程中,經(jīng)常頭疼于沒有地方進(jìn)行及時(shí)交流,往往會影響到學(xué)習(xí)。而在培訓(xùn)班里,所有人的目的都是為了學(xué)習(xí)UI設(shè)計(jì)相關(guān)知識,其氛圍會非常濃厚,直接影響到學(xué)習(xí)效率。在這個(gè)過程中,會結(jié)識很多志同道合的朋友,在以后的工作中會有所幫助,從人脈角度講也是一個(gè)不小的福利。
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興元設(shè)計(jì)集團(tuán)UI講師必須出身名企,必須擁有5年以上的項(xiàng)目經(jīng)歷和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),我們拒絕華而不實(shí)!
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(3)、真經(jīng)驗(yàn):校企聯(lián)合,培訓(xùn)既有實(shí)習(xí)機(jī)會和工作經(jīng)驗(yàn),真正解決學(xué)員就業(yè)問題。
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UI設(shè)計(jì)課程
一、 UI設(shè)計(jì)介紹及行業(yè)發(fā)展前景
1、 UI設(shè)計(jì)師介紹
“UI”的本義是用戶界面,是英文User和interface的縮寫。UI設(shè)計(jì)師簡稱UID(User Interface Designer),指從事對軟件的人機(jī)交互、用戶體驗(yàn)、界面美觀的整體設(shè)計(jì)工作的人。
UI設(shè)計(jì)師的涉及范圍包括商用平面設(shè)計(jì)、高級網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、移動應(yīng)用界面設(shè)計(jì)及部分包裝設(shè)計(jì),是目前中國信息產(chǎn)業(yè)中較為搶手的人才之一。
2、 行業(yè)發(fā)展前景
UI設(shè)計(jì)師在移動應(yīng)用產(chǎn)品設(shè)計(jì)、游戲軟件、多媒體制作、廣告設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì)及醫(yī)療、軍事、科技、交通、通訊、商業(yè)流通領(lǐng)域都有廣闊的發(fā)展空間。
由于UI設(shè)計(jì)師在國內(nèi)的發(fā)展尚處于起步階段,整體上缺乏一個(gè)良好的學(xué)習(xí)與交流的資源環(huán)境,這一領(lǐng)域真正高水平的、能充分滿足市場需要的UI設(shè)計(jì)師為數(shù)甚少(據(jù)2012年國家信息產(chǎn)業(yè)部頒布的調(diào)查資料顯示,目前國內(nèi)每年新增符合技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的UI設(shè)計(jì)師僅8000人,而市場每年至少產(chǎn)生15萬的人才缺口);而IT行業(yè)日新月異的發(fā)展速度和人們?nèi)找嫣嵘纳顦?biāo)準(zhǔn),也對從業(yè)人員提出了越來越高的要求,因此,UI設(shè)計(jì)師應(yīng)該通過不斷的學(xué)習(xí)實(shí)踐,在諸多不同領(lǐng)域,尤其是在人才資源普遍缺乏的社會學(xué)、心理學(xué)等人文學(xué)科領(lǐng)域拓展視野,豐富自我,努力向高級、設(shè)計(jì)師乃至設(shè)計(jì)總監(jiān)的方向發(fā)展。除此之外,具有較強(qiáng)協(xié)調(diào)、組織、管理能力和領(lǐng)導(dǎo)資質(zhì)者,則可考慮晉升為IT項(xiàng)目經(jīng)理。
3、 行業(yè)從業(yè)人員的崗位晉升通道
剛?cè)險(xiǎn)I設(shè)計(jì)這一行,作為初級的設(shè)計(jì)師,一般來說薪資在3.5-6k左右。在初創(chuàng)型公司的初級UI設(shè)計(jì)師,主要工作是切圖,另外做些簡單的頁面,而如果到中小企業(yè),因?yàn)楣緯休^成熟的設(shè)計(jì)師,所以工作會變成批量的、模板化的頁面設(shè)計(jì)。到了大公司,基本就是切圖。此時(shí)的UI設(shè)計(jì)師要熟練掌握的工具有:photoshop、cutterman以及markman。還需要有一些美術(shù)基礎(chǔ)。
大概工作半年到一年之后,就可以成為中級的UI設(shè)計(jì)師。此時(shí)已經(jīng)可以在初創(chuàng)型公司承擔(dān)整套UI設(shè)計(jì)的任務(wù)了,但是到了中小型企業(yè),可能還是要做些簡單的頁面設(shè)計(jì),banner之類的。到了大型企業(yè),就可以主導(dǎo)一些非重點(diǎn)項(xiàng)目的UI設(shè)計(jì)負(fù)責(zé)。中級UI設(shè)計(jì)師的薪資大概在10k左右,可能會有一些兼職的工作。此時(shí)的設(shè)計(jì)師不僅要具備美術(shù)基礎(chǔ),還需要具備交互設(shè)計(jì)的知識。在溝通能力和主動性上要多加培養(yǎng)。
工作兩年之后,就可以成為月薪15k-20k的高級UI設(shè)計(jì)師,除了本職工作的薪水,還可以有兼職收入以及賽事收入。比如站酷會經(jīng)常舉行比賽,還有小米之類的大公司,會舉辦比賽,如果能拿到好名次,幾萬塊不在話下。高級UI設(shè)計(jì)師在初創(chuàng)型公司就是首席設(shè)計(jì)師,甚至可能是**的設(shè)計(jì)師,比如某個(gè)小的app公司,可能就只有一個(gè)設(shè)計(jì)師負(fù)責(zé)app的整套設(shè)計(jì)。在中小型企業(yè)中,高級UI設(shè)計(jì)師還要負(fù)責(zé)帶團(tuán)隊(duì)、做設(shè)計(jì)指導(dǎo)。到了大公司,他會負(fù)責(zé)重點(diǎn)項(xiàng)目設(shè)計(jì),擔(dān)任某事業(yè)部設(shè)計(jì)負(fù)責(zé)人。此時(shí),他掌握的工具還包括Axure、AE、flash等等。
等工作了五年,就會成為月薪30k的設(shè)計(jì)總監(jiān)。會成為初創(chuàng)公司的合伙人,擁有期權(quán);上市公司的骨干,擁有股權(quán)。比如小米的設(shè)計(jì)骨干,簽的合約都是終身制。此時(shí),設(shè)計(jì)師不再只專注于設(shè)計(jì)領(lǐng)域的工作,他還需要有成本意思、經(jīng)營思維,是企業(yè)的經(jīng)營者。
以上,就是UI設(shè)計(jì)師的成長路徑
二、 UI設(shè)計(jì)師及相關(guān)崗位的工作內(nèi)容及技能要求
工作內(nèi)容:負(fù)責(zé)軟件界面的美術(shù)設(shè)計(jì)、創(chuàng)意工作和制作工作;
根據(jù)各種相關(guān)軟件的用戶群,提出構(gòu)思新穎、有高度吸引力的創(chuàng)意設(shè)計(jì);
對頁面進(jìn)行優(yōu)化,使用戶操作更趨于人性化;
維護(hù)現(xiàn)有的應(yīng)用產(chǎn)品;
收集和分析用戶對于GUI的需求。
技能要求:具有一定的手繪能力,熟練使用Photoshop、Illustrator、Dreamweaver、Flash等工具軟件
具備良好的審美能力、深厚的美術(shù)功底,有較強(qiáng)的平面設(shè)計(jì)和網(wǎng)頁設(shè)計(jì)能力
研究、理解客戶需求,以用戶體驗(yàn)為核心進(jìn)行應(yīng)用軟件界面設(shè)計(jì)
對通用類軟件或互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用產(chǎn)品的人機(jī)交互方面有自己的理解和認(rèn)識
配合需求部門及時(shí)交付設(shè)計(jì)原型(會使用Axure),設(shè)計(jì)說明書
有人機(jī)交互設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)和工作經(jīng)歷者優(yōu)先。
課程咨詢:上元常老師
手機(jī):18101526721
微信:shangyuan103702
上元教育學(xué)校地址:江陰市高巷路33號暨陽大廈14樓1402室(人民中路與高巷路交匯處)