教師資格證結(jié)構(gòu)化面試：有學(xué)生上課睡覺，你怎么辦？

(分析情況)作為一名教師，遇到學(xué)生上課睡覺也是正?，F(xiàn)象，因此，不必為此驚慌失措。

(確定任務(wù)、解決問題)首先，想辦法叫醒學(xué)生，保證課堂教學(xué)正常進(jìn)行。這要根據(jù)學(xué) 生睡覺的數(shù)量選擇適宜的方法。如果是個別學(xué)生睡覺，我會走到他的身邊，一邊講課一邊輕 輕地推醒他，盡量不讓其他學(xué)生看到這個動作，他醒了，其他學(xué)生以為他是自己醒的，就不 會笑話他了，即保證了學(xué)生的學(xué)習(xí)時間，又保護(hù)了學(xué)生的自尊心。如果是很多學(xué)生睡覺，我 會提高自己的音量，適當(dāng)講個小笑話或唱集體歌，已達(dá)到叫醒學(xué)生的目的。

課后，私下找睡覺的學(xué)生談話，問明上課睡覺的原因，然后再做相應(yīng)的處理。若是因為身體不舒服生病了，我會建議他及時到醫(yī)院就醫(yī)，同時與該生家長取得聯(lián)系，要他安心看病， 對于他的缺課內(nèi)容會單獨給他補(bǔ)上;若是對上課內(nèi)容聽不懂或覺得課堂內(nèi)容枯燥，我會及時詢問其他同學(xué)的聽課情況，并及時調(diào)整上課內(nèi)容，注意課堂語言的抑揚(yáng)頓挫，多增加師生互動環(huán)節(jié)，并盡量將教學(xué)內(nèi)容與實際生活相聯(lián)系，適當(dāng)調(diào)整教學(xué)節(jié)奏，增加課堂教學(xué)內(nèi)容的趣味性;若是因為沒有休息好，過于疲勞，我會叮囑他安排好自己的作息時間，并交給他消除困倦的方法。

(總結(jié)提高)后，我要對自己的授課內(nèi)容和質(zhì)量進(jìn)行深刻的反思。首先，反思自己的教學(xué)方法。繼續(xù)鉆研新的教育理念，深入研究教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生，不斷完善自身的教學(xué)方法和技巧，及時調(diào)整教學(xué)內(nèi)容的難易度。其次，反思自身的知識儲備。不斷擴(kuò)充自己的知識儲備， 優(yōu)化專業(yè)知識，在此基礎(chǔ)上認(rèn)真?zhèn)湔n，將知識以更易為學(xué)生理解的方式呈現(xiàn)出來，以促進(jìn)學(xué)生更好、更快的學(xué)習(xí)。