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長(zhǎng)春博碩教育

主營(yíng):長(zhǎng)春培訓(xùn)中心,長(zhǎng)春教育培訓(xùn),長(zhǎng)春學(xué)歷提升

免費(fèi)店鋪在線升級(jí)

聯(lián)系方式
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長(zhǎng)春博碩教育長(zhǎng)春藝考文化課培訓(xùn)學(xué)校

2021-12-10 01:33:01  442次瀏覽 次瀏覽
價(jià) 格:面議

博碩教育特地推出了專門針對(duì)全日制文化課輔導(dǎo)課程,希望能在高三后的日子里陪伴你們、助你們一臂之力。

博碩教育高考補(bǔ)習(xí)

解決你的燃眉之急

高三全封閉開班通知

開設(shè)班型:文、理科(6-10人、15-20人)

適用學(xué)生:

基礎(chǔ)薄弱 進(jìn)度緩慢

缺課、落課過多或因理解不透徹造成的知識(shí)斷檔,難以跟上教學(xué)進(jìn)度

效率不高 苦學(xué)無門

有一定基礎(chǔ),成績(jī)卻上不來,每天埋頭操練題海戰(zhàn)術(shù),找不到學(xué)習(xí)方法,遲遲沒有效果

粗心大意 一做就錯(cuò)

沒有題感,感覺上都會(huì),一提筆就錯(cuò),急于答題,不檢查不復(fù)查,基礎(chǔ)不牢

生搬硬套 沒有方法

解題找不到突破口,知識(shí)點(diǎn)不清,答題遺漏關(guān)鍵步驟,思路思維不開闊,靠直覺生搬硬套,浮于表面

博碩教育針對(duì)各種學(xué)生基礎(chǔ),制定了一系列的系統(tǒng)方案,全程跟蹤輔導(dǎo),個(gè)性化服務(wù)

招生安排

招生對(duì)象

應(yīng)屆新高三生,復(fù)讀生,藝考生

開營(yíng)日期

首期特訓(xùn)班開課時(shí)間:2020年12月22日

其他班次開課時(shí)間

全日制藝術(shù)生2期班開課日期2021年1月18日

全日制藝術(shù)生3期班開課日期2021年2月27日

特色班型

人文科精英班:【1班】

授課教師

語文:王老師 英語:殷老師

數(shù)學(xué):王老師 歷史:王老師

地理:張老師 政治:崔老師

人文科精英班:【2班】

授課教師

語文:李老師 英語:岳老師

數(shù)學(xué):張老師 物理:苗老師

化學(xué):王老師 生物:王老師

人文科特訓(xùn)班:【3班】

授課教師

語文:王老師 英語:殷老師

數(shù)學(xué):王老師 歷史:李老師

地理:張老師 政治:崔老師

人文科特訓(xùn)班:【4班】

授課教師

語文:李老師 英語:王老師

數(shù)學(xué):張老師 物理:楊老師

化學(xué):侯老師 生物:王老師

特色

博碩教育八大教學(xué)管理特色

1、全封閉、無手機(jī)管理體系

學(xué)校實(shí)行全封閉式安保管理,吃、住、學(xué)一體化管理,全程無手機(jī)課堂,班主任+助教督導(dǎo)相互搭配,全程答疑確保通關(guān)考核,確保每個(gè)學(xué)生學(xué)到哪兒、會(huì)到哪兒,不積攢問題。

2、準(zhǔn)軍事化管理

入學(xué)特訓(xùn),天,我們組織入營(yíng)儀式,同學(xué)見面會(huì),團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練;內(nèi)務(wù)訓(xùn)練、集體生活訓(xùn)練以及遇到問題如何解決。

3、三師管理機(jī)制

管理方面,除教師專業(yè)授課外,每班配備專職班主任老師、助教督導(dǎo)老師相互配合、各司其職。班主任老師負(fù)責(zé)學(xué)生和生活管理,包括每日的生活起居、日常出勤、家校溝通等;助教督導(dǎo)老師負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)上的文科通關(guān)、理科答疑溝通等

4、全封閉激勵(lì)教學(xué)模式

學(xué)校實(shí)行體驗(yàn)式教學(xué)、激勵(lì)式教學(xué)、心理學(xué)介入等教學(xué)模式。通過團(tuán)隊(duì)PK 形式、定期獎(jiǎng)勵(lì)的形式從根本上提升孩子學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,激勵(lì)自動(dòng)自發(fā)學(xué)習(xí),減輕學(xué)生心理壓力!

5、專業(yè)靈活的教研保障體系

采用靈活的教學(xué)教研方式,在授課內(nèi)容上采用“公式化英語”、“零基礎(chǔ)式數(shù)學(xué)”、“歷史線索式授課”、“物理建模式授課”、“地理圖表式授課”等方式提升學(xué)習(xí)效率。

6、職業(yè)生涯規(guī)劃,確立目標(biāo)方向

在學(xué)生入學(xué)后,組織學(xué)生進(jìn)行霍蘭德職業(yè)測(cè)評(píng),從學(xué)生自身的思維、性格、行為、興趣、優(yōu)勢(shì)等進(jìn)行科學(xué)的職業(yè)生涯規(guī)劃,幫助學(xué)生樹立目標(biāo),明確方向。

7、建立完善的保障體系

學(xué)校設(shè)立醫(yī)務(wù)保健室,保障學(xué)生的身心健康;建立了完善的疫情防御體系和突發(fā)應(yīng)急事件處理體系,保障學(xué)生的健康。

8、一站式教學(xué)服務(wù)體系

入學(xué)測(cè)試——開學(xué)儀式——霍蘭德職業(yè)測(cè)評(píng)定位目標(biāo)——日通關(guān)考試——周測(cè)成績(jī)明星——月測(cè)獎(jiǎng)勵(lì)上墻——大考成績(jī)檢測(cè)——考前摸底評(píng)測(cè)——職業(yè)生涯規(guī)劃

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