心理健康和身體健康,是一個(gè)人健康的“兩翼”,缺一不可。但受社會(huì)急劇轉(zhuǎn)型、生活節(jié)奏加快、工作學(xué)習(xí)壓力大等因素影響,各類群體都面臨著程度不同的心理健康問題,不少人因心理問題得不到及時(shí)疏解而導(dǎo)致、抑郁等病癥,心理健康問題日益受到社會(huì)廣泛關(guān)注。
沙盤游戲是針對(duì)青少年心理健康教育的一種有效方法,每個(gè)沙具在沙盤上都具有一定的代表意義。通過分析沙具的擺放格局,就可以‘讀懂’孩子的內(nèi)心世界,為他們的心靈健康做出更準(zhǔn)確的引導(dǎo)。
留守兒童問題的核心是其成長過程中“父母角色的缺位”導(dǎo)致父母之愛和照顧的雙重匱乏。這種非正常的成長環(huán)境所帶來的心理——情感——精神的傷害是巨大的,因此小編呼吁:對(duì)留守兒童來說,爸爸媽媽不能陪伴在身邊時(shí),社會(huì)、學(xué)校的支持與關(guān)注是陽光,能給孩子們帶來春風(fēng)與動(dòng)力,點(diǎn)燃生命的火炬,使孩子們能夠通過善良的眼睛看到生活的美好。讓我們一起關(guān)心留守兒童生活物資條件的同時(shí),關(guān)注他們的情感支持和心智健康成長,讓孩子們感受到人性的光輝與力量。
但是,留守兒童的內(nèi)心是不安,封閉的,我們不能直接強(qiáng)迫式的“撬開”孩子的心理,那么很好的辦法就是通過心理游戲沙盤讓孩子在玩樂中表達(dá)自己。
孩子在整個(gè)箱庭制作過程中,者需要采取“靜默見證者”接納的、共感理解的、賞識(shí)的態(tài)度在旁邊陪伴著,不是去分析、去解釋,盡可能從整體去把握來訪者箱庭作品的表現(xiàn)。還需要注意的是,不要局限于來訪者一件箱庭作品的表現(xiàn),而要盡可能把孩子的每次箱庭作品保存、記錄下來,以把握箱庭作品的表現(xiàn)并注意作品的相互聯(lián)系、所出現(xiàn)的變化。
看完上訴小編的解釋,有部分讀者來信詢問,要怎么選擇心理沙盤,那小編就簡單說一兩點(diǎn):
怎樣選擇心理沙盤的配置:
根據(jù)自己的房間的面積和預(yù)算選擇不同的配置:
(1)入門600型心理沙盤:適合簡單的使用心理沙盤。(面積10平方左右,型號(hào)zx-SP600)
(2)600型心理沙盤:對(duì)于需要沙盤,面積稍微小。(面積10平方左右,型號(hào)zx-SP600)
(3)1000型心理沙盤:對(duì)于需要沙盤,面積較中的。(面積15個(gè)平方,型號(hào)zx-SP1000)
(4)2000型心理沙盤:對(duì)于需要團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)沙盤,面積較中。(面積30個(gè)平方左右,zx-SP2000)
(5)團(tuán)體3000型心理沙盤,對(duì)于需要團(tuán)體沙盤,面積較大。(面積50平方左右,zx-SP3000)
長沙市智心心理科教設(shè)備有限公司簡稱(智心心理)是一家注重心理產(chǎn)品研發(fā),生產(chǎn),銷售,售后為一體的自主企業(yè),公司生產(chǎn):音樂放松椅,體感音樂放松器材,心理宣泄器材,心理沙盤,心理測評(píng)軟件,心理團(tuán)體輔助器材,心理測量工具,心理掛圖等心理產(chǎn)品。
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“在人生旅途中,他們是一群精神孤獨(dú)的長跑者,他們有很多困惑,卻沒人可以交流;他們渴望親情,卻沒有可以傾訴的對(duì)象。”編著《中國留守兒童日記》一書的教師楊元松曾這樣描述留守兒童。希望大家一起關(guān)注留守兒童,通過心理游戲沙盤了解他們干渴的內(nèi)心。
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