中國教育學刊審稿周期

核心期刊《中國教育學刊》雜志社征稿

投稿綠色通道

電話/微信：13806498535

工作QQ：1513320617

投稿郵箱：1513320617@

《中國教育學刊》創(chuàng)刊于1980年，是由中華人民共和國教育部主管、中國教育學會主辦、面向基礎教育的綜合性學術刊物，是中國基礎教育主導期刊之一。 類別：教育理論與教育管理，國內(nèi)刊號：CN 11-2606/G4，國際刊號：ISSN 1002-4808，郵發(fā)代號：82-410，屬性：中文核心期刊、CSSCI。

中國教育學刊雜志主要欄目

《中國教育學刊》主要設有教育基本、德育、素質(zhì)教育的理論與實踐、課程改革、心理健康教育、法制與教育、教學理論與實踐、信息技術教育等欄目。

中國教育學刊雜志讀者對象

《中國教育學刊》主要面向基礎教育領域的理論與實踐工作者，其主要讀者對象為中小幼教師、教育科研人員和行政管理干部，師范院校、教育學院、教師進修院校的師生，教育學會及其分支機構(gòu)的管理與研究人員，包括學生家長在內(nèi)的所有熱心教育事業(yè)、關心青少年兒童成長的人士。

中國教育學刊雜志投稿須知

1.文章內(nèi)容須針對基礎教育層面展開研究，要適合本刊讀者對象。

2.文章要做到理論聯(lián)系實際，論點明確，言之有物，內(nèi)容翔實，獨具新意，短小精悍。

3.文章須有摘要（限4000字以上文章；確切記述文章的主要內(nèi)容，包括研究的目的、研究的問題和主題、論點、結(jié)論等；不能用“本文”或“作者”“筆者”等做主語；不要寫成提綱或評論形式；字數(shù)一般控制在200字左右）和關鍵詞（3～5個）。

4.獲得基金資助產(chǎn)出的文章，應注明基金項目名稱（其名稱應按照國家有關部門規(guī)定的正式名稱填寫），并注明年度及其項目編號；多項基金項目應依次列出，其間以分號“；”隔開（說明：本刊對于省及其以下級別的基金項目不予以標注）。

5.文章作者須有簡介，其內(nèi)容包括姓名、工作單位及職務職稱、學位，并注明單位所在地及郵編。同一篇文章的其他主要作者簡介可以相繼列出，其間以分號“；”隔開，以句號“?！苯Y(jié)束。

6.文章中的標題分為總標題（即題名或篇名，題名一般不宜超過20個漢字，在題名語意未盡而確需補充說明其特定內(nèi)容時，可以用副題名對題名做具體說明）和層次標題兩類。層次標題的編碼方法為：級用一、二、三……依次編碼；二級用（一）（二）（三）……依次編碼；第三級用1，2，3……不要出現(xiàn)第四級標題，即（1）（2）（3）等。其中，一級標題后加頓號（、）與標題空開，二級標題后不加點號，三級標題后用點（.）與標題分開。

7.文章中的圖、表要精選，只用必要的圖、表。要精心設計和繪制圖，須設計合理，線條清晰，標注完整，標目用規(guī)范化表示法，即表示成“量名稱或量符號/單位符號=數(shù)值”。圖、表（推薦使用三線表，必要時可加輔助線）應置于文中適當?shù)奈恢茫ㄏ纫娢淖趾笠妶D、表），并給出圖序與圖題、表序與表題。

8.若是打印文稿，宜采用小4號宋體文字，墨色清晰，校對準確，并適當加寬行距。

9.文末標明全文總字數(shù)，并注明作者姓名、工作單位和詳細通訊地址、郵政編碼、聯(lián)系電話及E-mail等。

10.文中引文須注明出處，即進行參考文獻著錄。

11.作者解釋某些內(nèi)容，或者引文來自內(nèi)部資料，均可作為注釋并置于頁末，即頁下注。

12.本刊已加入《中國學術期刊（光盤版）》“中國期刊網(wǎng)”“萬方數(shù)據(jù)—數(shù)字化期刊群”“中文科技期刊數(shù)據(jù)庫”等；向本刊投稿并發(fā)表的文章將一律由編輯部統(tǒng)一納入上述“數(shù)據(jù)庫”等進入互聯(lián)網(wǎng)提供服務。凡不同意者，請轉(zhuǎn)投其他刊物或在投稿時予以注明，本刊將作適當處理。

13.切勿一稿兩投，嚴禁抄襲、剽竊。

14.稿件不退，請作者自留底稿，至3個月未接到編輯部通知的，作者可另行處理。