中國(guó)青年報(bào)社社會(huì)調(diào)查中心的一項(xiàng)調(diào)查顯示，74.0％的受訪者對(duì)成年人脈搏、呼吸、血壓正常數(shù)值不夠了解，84.0％的受訪者無(wú)法獨(dú)立完成“徒手心肺復(fù)蘇術(shù)”等急救措施，65.7％的受訪者認(rèn)為學(xué)校缺少相關(guān)課程或主題教育。數(shù)據(jù)顯示，我國(guó)公民在急救知識(shí)普及方面遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于發(fā)達(dá)國(guó)家。美國(guó)施救普及率高達(dá)85%、法國(guó)為40%、新加坡為30%，但中國(guó)的普及率還不到5%。

值得我們深思，當(dāng)有人突發(fā)疾病或出現(xiàn)意外昏迷倒地，我們?cè)诘却?/span>120急救醫(yī)生到來(lái)的時(shí)間，該如何對(duì)患者進(jìn)行時(shí)間的救助呢？這個(gè)時(shí)候掌握一定的急救常識(shí)非常有必要，如果患者已經(jīng)心跳驟?；蚝粑ト?，就要對(duì)其進(jìn)行胸外心臟按壓，也就是我們常說(shuō)的心肺復(fù)蘇術(shù)。

以往的急救心肺復(fù)蘇教學(xué)往往是通過(guò)書(shū)本，圖片，視頻方式學(xué)習(xí)。以板書(shū)講授為主，費(fèi)時(shí)、費(fèi)力、信息容量小，教學(xué)形式單一，信息顯示形式比較單調(diào)、呆板，很多需要現(xiàn)場(chǎng)演示的教學(xué)內(nèi)容無(wú)法進(jìn)行，缺少危機(jī)感與互動(dòng)性。不利于提高教學(xué)效率，不利于學(xué)生理解，不能完全傳達(dá)心肺復(fù)蘇的各個(gè)知識(shí)點(diǎn)。

VR急救科普模擬系統(tǒng)是一款 針對(duì)醫(yī)學(xué)指導(dǎo)的虛擬現(xiàn)實(shí)軟件應(yīng)用， 戴上VR眼鏡，進(jìn)入心肺復(fù)蘇課程，眼前立刻出現(xiàn)了虛擬的患者，根據(jù)語(yǔ)音提示，可以順利完成判斷心跳呼吸、胸外按壓等全過(guò)程，經(jīng)過(guò)循環(huán)心肺復(fù)蘇后，系統(tǒng)顯示病人心跳慢慢恢復(fù)。整個(gè)場(chǎng)景不僅借助VR虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)親身“親歷”了，在過(guò)程中還掌握正確的急救技能，就像是真實(shí)發(fā)生的一樣！

通過(guò)這種全新的虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)進(jìn)行急救技能普及培訓(xùn)，充分發(fā)揮了VR場(chǎng)景身臨其境，真實(shí)生動(dòng)的優(yōu)勢(shì)，有強(qiáng)烈的代入感，引導(dǎo)體驗(yàn)者在各種事故現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)急救知識(shí)，讓體驗(yàn)者既感受到驚險(xiǎn)，同時(shí)又不會(huì)給體驗(yàn)者造成任何傷害，從而保證體驗(yàn)者能夠更好的掌握急救技能。

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