海門哪家機構(gòu)培訓小語種專業(yè)0基礎(chǔ)學日語學到N1多少錢

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聯(lián)系人：陶老師

地址：海門市解放中路301號貴都之星8幢7層，南門（利群時代超市東側(cè)）

日語屬于黏著語、通過在詞語上粘貼語法成分來構(gòu)成句子，稱為活用，其間的結(jié)合并不緊密、不改變原來詞匯的含義只表語法功能。日語極富變化，不單有口語和書面語的區(qū)別，還有簡體和敬體、普通和鄭重、男與女、老與少的區(qū)別。不同行業(yè)和職務(wù)的人說話也不同。這個方面體現(xiàn)出日本社會森嚴的等級和團隊思維。日語中的敬語發(fā)達。敬語的使用使得公眾場合下的日語十分典雅。但過于繁復(fù)的語法使得學習敬語異常困難。即使土生土長的日本人也不能完全熟練掌握。同樣敬語發(fā)達的語言還有朝鮮語、蒙古語等。日語的發(fā)音很簡單、只有五個母音音素和為數(shù)很少的輔音。加上不常用的各種發(fā)音總共只有不超過100個。和日語發(fā)音類似的有西班牙語和意大利語。一般來說，這三種語言的發(fā)音中輔音和母音的比例接近1:1。日語的詞匯十分豐富，且數(shù)量龐大，大量吸收了外來語。一般詞匯（不包括人名和地名）有3萬多個（1956年）。（參看日語#日語的詞匯）和阿爾泰語系、南島語系都有密切的關(guān)系，受漢語影響很大，吸收了本來作為漢藏語系特點的聲調(diào)和量詞，因此使日語的語言學歸屬變得十分復(fù)雜。語言學家對于日語的起源存在不同的意見。關(guān)于日本語的起源有多種理論。許多學者認為，從句法上說，日語接近諸如土耳其語和蒙古語之類的阿爾泰語言。日語在句法上與朝鮮語相似是得到廣泛認可的。也有證據(jù)表明，日語詞法和詞匯在史前受到南面的馬來－波利西亞語言的影響。

學習效果：

1. 熟練掌握日語的正確發(fā)音；

2. 簡單的日常問候和會話；

3. 可以進行簡單的自我介紹，以及日常生活中打招呼等；

4. 可以使用日常生活中所需的事物名稱，數(shù)字，時間等中出現(xiàn)的基本詞匯；

5. 能夠理解日語的基本結(jié)構(gòu)，能用非常短的句子表達自己的想法，書寫日語短文章：

選擇上元教育的五大優(yōu)勢：

1.品牌知名度和美譽度高：50幾家的連鎖培訓機構(gòu)，讓你隨處可學；

2.交通便利：學校位置處于市中心，方便大家學習；

3.完善的網(wǎng)絡(luò)服務(wù):網(wǎng)站信息的更新滿足你隨時了解外語相關(guān)信息；

4.“一條龍”式的班級服務(wù)管理制度：讓你安心學習，放心考試；

5.配有完善的教學設(shè)備，合適的班級人群，既有學習氛圍又可以提升學習效果。

【學習內(nèi)容】

從入門五十音圖開始學，傳授學習方法和培養(yǎng)學習興趣，講授基礎(chǔ)語法現(xiàn)象。經(jīng)過系統(tǒng)的學習，學員可以掌握300個漢字、1500個單詞、初步的日語語法知識，進行簡單的對話和閱讀書寫非常簡單而短小的文章。學完后可達日語N4級別水平，并可由本校指導報考每年的日本語能力測試JLPT，獲取國際認可的證書。

【教學特色】

老師在授課當中輔以大量練習，包括讓學員跟讀，讓學員做替換練習等來糾正學員的發(fā)音。課堂上老師會滲透一些學習方法，教學中深入，既注重系統(tǒng)結(jié)合，突出重點，概括提高，又注重實用，使學生能學到地道日語。除了基本的發(fā)音詞匯，還會講到造句法、翻譯法，為學員以后繼續(xù)學習日語以及參加日語考試打下堅實的基礎(chǔ)。老師除了講授日語，還會涉及日本的風土人情，基本習俗，趣聞軼事等，不僅是讓你學會一種語言，還會讓你了解一個國家的傳統(tǒng)與習俗，不出國就可以領(lǐng)略異國風趣。

主要經(jīng)營其他小語種：英語，日語，韓語，法語，德語，各種小語種等。如果想了解更多日語韓語等小語種課程，歡迎來電咨詢，海門上元課程等你來學。