生源問題一直是小學午托班經(jīng)營者比較在意的問題，基本上在進行招生工作的時候，都會使出十八般武藝以及各種優(yōu)惠政策來吸引家長進行報名。

但是一些招生方式卻是實打?qū)嵨涣思议L，導(dǎo)致生源寥寥無幾，如何將經(jīng)營下去都是問題。那么，小學午托班就真的沒有好的招生方法來吸引家長嗎？當然有！

1、免費體驗

小學午托班剛開始的時候，可以邀請一些有意向的家長來進行免費課程的體驗，讓他們知道孩子在這小學午托班是可以擁有怎樣的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。這樣一來，可以起到很好地宣傳招生目的，二來是能夠讓有意向的家長下定決心把孩子送到小學午托班來進行托管。所以在進行講解的時候，應(yīng)該避免拖拉問題，盡量把小學午托班的優(yōu)勢都展現(xiàn)。

同時，內(nèi)容應(yīng)該新穎有趣，才能夠給家長留下一個好印象。當然，也可以讓已經(jīng)報名的家長或者有意向的家長去引導(dǎo)其他的家長來小學午托班報名，這樣的一帶一方式有利于小學午托班的口碑，并且能夠招收到更多的生源。

2、名師效應(yīng)

如果小學午托班中有比較的托管老師，可以利用這個優(yōu)勢，吸引家長的注意力。一些家長會為了讓孩子有更好的學習效果以及環(huán)境，都會愿意尋找的師資來進行投資。也就是說，有一位能夠輔導(dǎo)孩子提高成績的好老師，可以為小學午托班帶來很多意外的生源。而且名師可是小學午托班的牌面，能夠起到人心的作用。

3、提高服務(wù)

服務(wù)是家長比較在意的一方面，如果能夠提高服務(wù)質(zhì)量，家長在與托管相關(guān)人員接觸中，會感受到真誠和熱情，在對小學午托班的信任度上就會提升很多。

畢竟家長讓孩子進行小學午托班，一是因為教育更專業(yè)，二是讓孩子有更好的學習體驗，如果小學午托班都不能夠給孩子提供高質(zhì)量的服務(wù)，會讓家長覺得不夠?qū)I(yè)，從而不愿意把孩子送過來托管。

祝博士借助全國2200（截止2020年4月）余家校區(qū)的資源、服務(wù)、產(chǎn)品、市場經(jīng)驗的吸收和轉(zhuǎn)換，持續(xù)研發(fā)新的課程產(chǎn)品以應(yīng)對市場上的需求變化，在家長群體中獲得了口碑和關(guān)注。祝博士將借助這一良好的局面，繼續(xù)加大課程產(chǎn)品的研發(fā)力度，同時不斷完善加盟服務(wù)支持體系，為校區(qū)提供系統(tǒng)、的扶持，為學員們提供更優(yōu)質(zhì)的課程產(chǎn)品。

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