中考復(fù)讀班在教學(xué)方面開設(shè)了有管理思路的學(xué)科，是加強(qiáng)課程安排和教學(xué)方法的重要平臺。因此，在今后的教學(xué)中要研究多樣性的中考教學(xué)模式，制定精選學(xué)科的方案，建立系統(tǒng)完整的學(xué)科學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確專業(yè)課學(xué)習(xí)內(nèi)容，并為開設(shè)好各科必須掌握的理論、實(shí)踐課時提供較充足的素材。另外，在學(xué)生經(jīng)常要更換理論知識的學(xué)習(xí)時，可選擇一些如傳統(tǒng)三權(quán)制理論、經(jīng)典學(xué)習(xí)理論、合作學(xué)習(xí)理論、英語練習(xí)理論、詩歌朗誦理論、數(shù)學(xué)練習(xí)理論、繪畫練習(xí)理論、創(chuàng)意設(shè)計(jì)練習(xí)理論、消除偏差的技巧等多種課外練習(xí)方法進(jìn)行任教。關(guān)于復(fù)讀班怎么選擇好學(xué)校是除了經(jīng)濟(jì)因素之外的關(guān)鍵因素。因此，準(zhǔn)備好自己喜歡的學(xué)校，就有機(jī)會設(shè)置重點(diǎn)、難點(diǎn)。在復(fù)讀班復(fù)習(xí)不成問題的情況下，也可以根據(jù)當(dāng)?shù)氐母黝悓W(xué)校自行選擇，如某個市中心、某個四川研究院或重點(diǎn)院校、某省中心、某科研院所、某行業(yè)技術(shù)先進(jìn)單位、某類對口高校及某國際院校。在為了適應(yīng)南京中考復(fù)讀學(xué)生現(xiàn)實(shí)發(fā)展的需要，建議應(yīng)該選擇培養(yǎng)就業(yè)好、基礎(chǔ)好、專業(yè)齊全、又有足夠的學(xué)習(xí)資源的學(xué)校，例如北京一家教育機(jī)構(gòu)在畢業(yè)生就業(yè)前也可在各個市、縣及周邊環(huán)境作過兼職教師，在實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室、動手訓(xùn)練、組織知識競賽、比賽、測試、考試等過程中學(xué)習(xí)的名師和學(xué)生，因?yàn)橛袑W(xué)習(xí)與發(fā)展的需求，學(xué)習(xí)必須連續(xù)完成。專業(yè)相對分散，適合于選擇其他學(xué)校、有能力的學(xué)生和其他潛力初中畢業(yè)生。對于學(xué)生來說，專業(yè)出現(xiàn)問題需要相應(yīng)的影響考試成績的因素進(jìn)行積極的干預(yù)。但考前可通過地方考試省、市、縣組織學(xué)生參加在考點(diǎn)任教的學(xué)校學(xué)習(xí)，加強(qiáng)應(yīng)考學(xué)生信息搜集，及時在各考點(diǎn)或?qū)趯W(xué)校提供有關(guān)信息。

注意：讀書和上課的教學(xué)時間適合可選擇。復(fù)讀班在學(xué)生完成學(xué)習(xí)或一段時間，由于學(xué)習(xí)課程多、壓力大、教師授課難等原因在現(xiàn)階段和復(fù)讀班很少考察學(xué)生的基本功能。如果學(xué)生多部分地學(xué)習(xí)，在復(fù)讀班的南京本科學(xué)生中使用新招生方式，可以享受獨(dú)立的班主任，經(jīng)過固定的班主任管理經(jīng)驗(yàn)，只招收全日制初中畢業(yè)生。特別要提醒的是，復(fù)讀班適合初中三年級以下學(xué)生：在那些職業(yè)比較多的學(xué)校，因其職業(yè)特征進(jìn)行了較為系統(tǒng)的考試和組織認(rèn)知、語言方面的訓(xùn)練而決定復(fù)讀班。在私校（初中）復(fù)讀班復(fù)讀，這種復(fù)讀班一般在10月份開學(xué)，各培養(yǎng)單位（兼職、社團(tuán)等）根據(jù)學(xué)生的具體情況，由相應(yīng)的班主任與班主任組織學(xué)生，進(jìn)行專業(yè)的指導(dǎo)，給每位學(xué)生的選擇權(quán)在學(xué)生學(xué)習(xí)中準(zhǔn)備，個別時候根據(jù)自己喜歡選擇再選擇！