金陵科技學(xué)院坐落于六朝古都南京，是一所以培養(yǎng)高級應(yīng)用型人才為主的全日制普通本科院校，是教育部應(yīng)用科技大學(xué)改革試點(diǎn)戰(zhàn)略研究單位、中國應(yīng)用技術(shù)大學(xué)（學(xué)院）聯(lián)盟創(chuàng)始單位。

學(xué)校前身是1980年成立的新中國所職業(yè)大學(xué)——金陵職業(yè)大學(xué)和1958年成立、1984年復(fù)建的南京農(nóng)業(yè)?？茖W(xué)校。2002年6月經(jīng)教育部和省市政府批準(zhǔn)，兩校合并籌建金陵科技學(xué)院，2005年3月正式成立。

學(xué)校有江寧、幕府、白下三個(gè)校區(qū)，主校區(qū)位于江寧大學(xué)城。學(xué)校占地總面積101.64萬平方米，校舍總面積64.69萬平方米，資產(chǎn)總值31.76億元，館藏紙質(zhì)圖書145.6萬冊，現(xiàn)有全日制在校本科生近20000人。

南京金陵科技學(xué)院與其他的院校相比有優(yōu)勢也有差距，但是對于現(xiàn)在就讀五年制大專的學(xué)生來說，這也可能是他們正在努力的目標(biāo)。江蘇五年制大?？梢酝ㄟ^五年制專轉(zhuǎn)本考試到自己報(bào)考的院校就讀本科大學(xué)，所謂的五年制專轉(zhuǎn)本：顧名思義就是初中起點(diǎn)五年制大專在籍學(xué)生第5年參加本科院校的選撥考試，考試錄取通過后，到本科院校就讀2年，是屬于全日制本科畢業(yè)生，畢業(yè)頒發(fā)全日制本科學(xué)歷，而非成人學(xué)歷。 而南京金陵科技學(xué)院在各個(gè)可報(bào)考院校、專業(yè)方面也具備自己的優(yōu)勢，所以很對學(xué)生也會(huì)有自己的考慮。金陵科技學(xué)院設(shè)有五年制專轉(zhuǎn)本專業(yè):財(cái)務(wù)管理、工程管理、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及自動(dòng)化、自動(dòng)化、旅游管理、材料科學(xué)與工程?？晒┛忌x擇的專業(yè)可能并不是很多，但不得不說是一次不錯(cuò)的機(jī)會(huì)。

對于這么好的一次機(jī)會(huì)沒有認(rèn)真去把握，利用好，那么無疑是考生的一次遺憾。那么如何利用好這次的機(jī)會(huì)，平時(shí)懶撒、學(xué)無所成的自己是否有機(jī)會(huì)一戰(zhàn)？基礎(chǔ)薄弱不要緊，關(guān)鍵是要敢于抓住機(jī)會(huì)，敢于為此付出。

無錫太湖學(xué)院懿本專轉(zhuǎn)本專業(yè)從事五年制專轉(zhuǎn)本課程培訓(xùn)，設(shè)有各院校專業(yè)的培訓(xùn)課程：金陵科技財(cái)務(wù)管理專業(yè)課，工程管理專業(yè)課，自動(dòng)化專業(yè)課等，利用太湖學(xué)院師資優(yōu)勢為學(xué)生制定更好的學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)計(jì)劃，本著為學(xué)生服務(wù)的理念，努力提高學(xué)生的復(fù)習(xí)效率。懿本五年制專轉(zhuǎn)本輔導(dǎo)班會(huì)提供大量的真題卷、模擬卷等，考生可以了解往年的題型， 也可以清楚自己學(xué)習(xí)成果，了解自己的不足，從而有目的性的學(xué)習(xí)；學(xué)習(xí)過程中要知道自己自身的不足，抓緊可利用的時(shí)間，把自己的短板不足。

嚴(yán)格的學(xué)教管理更多五年制專轉(zhuǎn)本請咨詢：吳老師

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