論文發(fā)表是很多教師的工作需要也是晉升的要求，發(fā)表教學論文是衡量教師教研水平的主要標準，但是不少教師對論文寫作很怵頭，不論如何怵頭，論文發(fā)表都是要面對的一項工作，不論是教學需要還是晉升需要，發(fā)表教研論文都是必須的

《中學化學教學參考》是1972年10月創(chuàng)刊，由教育部主管、陜西師范大學主辦的半月刊。

該刊國際標準為16開本，72頁碼，屬全國中文核心期刊和中學化學教育界的名刊。

中文名稱 中學化學教學參考 外文名稱 Teaching and Learning Reference for Middle School Chemistry 語 言 中文 類 別 出版，教育期刊 主管單位 教育部 主辦單位 陜西師范大學 編輯單位 《中學化學教學參考》編輯部 創(chuàng)刊時間 1972年 出版周期 半月刊 國內(nèi)刊號 CN：61-1034/G4 國際刊號 ISSN：1002-2201 郵發(fā)代號 52-32 定 價 10.00 元/期；120.00 元/年 出版地 陜西省西安市

辦報宗旨

中學化學教學參考始終堅持以中學化學教育教學的實踐性研究為定向，堅定不移地堅持為中學化學教育教學服務，為中學化學教師的專業(yè)化發(fā)展服務的辦刊宗旨；著力服務于中學化學教師、各級教研員、高等師范院校研究化學教學論的師生；堅持融科學性、知識性、前導性、實用性于一體的辦刊方針， 堅持走研究、策劃、編輯、經(jīng)營一體化的辦刊之路，堅持開放辦刊，與時俱進，不斷創(chuàng)新，積極探索中學化學教育教學的規(guī)律和教師成長的規(guī)律，及時報道理論與實踐研究的新成果，介紹教育教學的新經(jīng)驗，引領(lǐng)中學化學教育教學的發(fā)展潮流，幫助廣大教師成名、成家、成就事業(yè)。

主要欄目

辟有“教育理論與教學研究”“課程改革與教實學踐”“課程資源與教材研究”“實驗園地”“復習應考”“試題研究”和“動態(tài)資訊”七大模塊，共幾十個欄目，所刊文章既有理論性、知識性，又有指導性、實踐性，因此受到廣大讀者的喜愛與支持。