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江陰上元教育職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校

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2020-06-06 01:32:37  137次瀏覽 次瀏覽
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首先

我們先來看看考官的構(gòu)成,教師資格面試的考官大部分都是由當(dāng)?shù)厥∈械母咝?、中小學(xué)和幼兒教師擔(dān)任的,除了教師外,還有一些教研機(jī)構(gòu)的教師擔(dān)當(dāng)教師資格面試考官的。另外,這些考官都會由省級及以上的教育考試機(jī)構(gòu)培訓(xùn)考核,通過之后發(fā)放考官證書才能擔(dān)任考官的。這就是我們教師資格面試考官的組成。

其次

我們來看下考官手中的評分要素,看看考官關(guān)注的是哪些方面:職業(yè)道德(更多體現(xiàn)在結(jié)構(gòu)化和答辯部分考察)、心理素質(zhì)(考察考生的自信心、應(yīng)變能力和情緒控制能力)、儀表儀態(tài)(主要是考生的行為舉止和著裝)、言語表達(dá)(考察考生的表達(dá)能力,是否有親和力及感染力)、思維品質(zhì)(考察考生在回答結(jié)構(gòu)化題目、在試講中的邏輯性是否清晰)、教學(xué)設(shè)計(教學(xué)是否符合學(xué)段的要求、教學(xué)重難點的把握)、教學(xué)實施(重中之重;主要測查考生的課程結(jié)構(gòu)、知識點、教學(xué)方法、板書等,主要是在試講環(huán)節(jié)看考生是否具備一名老師所具備的素質(zhì)),后就是我們的教學(xué)評價環(huán)節(jié)(試講中是否對學(xué)生進(jìn)行反饋,答辯環(huán)節(jié)中能否正確看待自己的問題)。

再次

我們來剖析下考官的心理。既然是面試,在你看到考官的那一瞬間,考官就會對你的言行舉止,穿著打扮有一個印象分,也就是我們的首印效應(yīng)。為了給考官留下一個好的印象,我們就要表現(xiàn)出自己的自信,微笑面對考官,盡量表現(xiàn)的落落大方,這樣我們的起點就會比別人更高一些,面試也更占優(yōu)勢;有了這樣的優(yōu)勢之后,考官就會產(chǎn)生暈輪效應(yīng),考官就只看到你的優(yōu)點,自然的忽略你的缺點,只要考官產(chǎn)生了暈輪效應(yīng),可以說面試已然成功了一半,所以一定讓考官欣賞你看到你的長處;既然作為考官,都是的教師,那么自己在試講時,考官難免有一些自負(fù)心理,考官會更嚴(yán)格的要求考生。那么我們的態(tài)度就要謙虛有禮,同時不能有知識性的錯誤發(fā)生;考官除了這幾種心態(tài)外,還有一種伯樂心理,愛才之心考官皆有。只要我們有很強(qiáng)的專業(yè)能力以及課堂表現(xiàn)力,在眾人之中脫穎而出,考官很欣賞你,那么你就是面試中的優(yōu)勝者。

還是要提醒我們的考生,了解考官只是外因,重要的還是自己要勤加練習(xí),多說多講,才能克服自己的緊張心理,從而形成自己的授課風(fēng)格,有自己的講課亮點,扎實自己的專業(yè)知識。只有這樣,你才能變成一匹“千里馬”。

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