跟隨孩子的引導(dǎo)：讓孩子選擇玩具或活動(dòng)，他們會(huì)表現(xiàn)更加適當(dāng)?shù)纳缃缓陀螒蚧顒?dòng)，并且破壞性行為也相對(duì)更少。能確保孩子參與并被激發(fā)。孩子的參與度越高，動(dòng)機(jī)越強(qiáng)，他所學(xué)到的也就越多。

讓孩子選擇活動(dòng)：一旦你的孩子選擇一件玩具，等著看他怎么玩。通過等待，你讓孩子獲得發(fā)起游戲并引導(dǎo)游戲的權(quán)利。

與孩子面對(duì)面：目光接觸是一個(gè)非常重要的社交參與的跡象。當(dāng)孩子能夠輕易地看到你時(shí)，他就有機(jī)會(huì)來注意你正在做什么，你可以更容易地成為他的游戲中一個(gè)積極部分。

加入孩子的游戲：有些孩子雖然非常難以參與，但是他們對(duì)身體或感官游戲的反應(yīng)非常好。你的孩子是引導(dǎo)者，所以避免對(duì)孩子的游戲進(jìn)行指引或試圖教他如何“正確地”游戲。

對(duì)游戲進(jìn)行評(píng)論，但是不要提問或發(fā)出指令：你可以對(duì)孩子或自己正在做的事情進(jìn)行評(píng)論，但是不要向孩子提問或發(fā)出指令；這些做法會(huì)偏離孩子的引導(dǎo)。