武漢唱歌培訓(xùn)專治五音不全培訓(xùn)/科學(xué)發(fā)聲/普通話

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武漢唱歌培訓(xùn)專治五音不全培訓(xùn)/科學(xué)發(fā)聲/普通話

武漢唱歌培訓(xùn)專治五音不全培訓(xùn)/科學(xué)發(fā)聲/普通話

歌唱家戴玉強(qiáng)到軍藝之前，學(xué)過(guò)意大利歌劇，開(kāi)得很大??，聲帶不太干凈，常自嘲自己是“老咽炎”。馬秋華老師建議他改唱一年民族，結(jié)果聲帶干凈了，咽炎消失了，這就是因人而異，矯枉過(guò)正的方法。

咽腔共鳴管的形成，是軟腭抬起、鼻腔擴(kuò)充、喉頭下降、咽腔收緊和口腔打開(kāi)等多種拉力平衡的結(jié)果。歌唱時(shí)要“上掛下沉”的說(shuō)法，也是來(lái)源于此。

美聲唱法還有四句格言：頭腔空洞，喉嚨飽滿，胸廓挺拔，腰部漲緊。

鼻咽腔擴(kuò)張既可幫助打開(kāi)聲道，也可幫助集中聲音和調(diào)節(jié)音色。

為什么好的歌唱家聽(tīng)起來(lái)就是不一樣？其中*重要的原因在于：他們有比一般歌唱家更大的咽腔，并很好地運(yùn)用了其共鳴，不論是傳統(tǒng)美聲還是現(xiàn)代美聲聲音都能夠在咽壁碰響，而傳統(tǒng)美聲要更強(qiáng)調(diào)聲音在后咽壁產(chǎn)生碰撞，這樣的聲音既結(jié)實(shí)干凈又有力量。咽腔共鳴承上啟下，是美聲唱法共鳴的核心。

訓(xùn)練咽腔共鳴，不僅要感覺(jué)能把聲音放到脖子后，感到那里有個(gè)“窩”，還要感到能使聲音從后面向兩邊擴(kuò)張，并坐到雙肩上。不僅要找到咽腔的后部，還要找到咽腔的底部，就是嗓子眼的*底端，把那個(gè)地方的腔體和肌肉擴(kuò)張開(kāi)，感覺(jué)在咽腔后面打開(kāi)一個(gè)口，讓聲音從那里發(fā)出。

只有在咽腔充分打開(kāi)擴(kuò)張的基礎(chǔ)上，才能訓(xùn)練把元音都咬住，特別是[?]元音，*后用元音訓(xùn)練“關(guān)閉”，能在小舌后面的咽腔里把唱通、唱亮，再反射到頭腔或面罩，這說(shuō)明你的喉嚨打開(kāi)已到了可觀的程度。若所有的元音都能穩(wěn)定地關(guān)閉在那里，則可以說(shuō)你傳統(tǒng)美聲的發(fā)聲訓(xùn)練已取得成功。

學(xué)習(xí)專業(yè)聲樂(lè)知識(shí)就來(lái)武漢子云說(shuō)音樂(lè)