江蘇懿本五年一貫制專轉本培訓院校李老師告訴你：五年制專轉本考試沒有捷徑，只有靠自己不斷地拼搏努力，不因舒適而散漫放縱，不因辛苦而放棄追求。

只有記住一句話：付出一定會有回報，放棄一定失敗。一腔熱血未必能成功，堅持到底必定有收獲，如果輕易放棄，只會和成功失之交臂，多堅持一下，多忍耐一會兒，全日制本科大學就會為你敞開大門。

做什么都要講捷徑是現(xiàn)代人的慣性思維吧，既然能省點勁兒，為什么不省點勁兒？！速成是每個人對成功的期望，改變自己是走向成功的步，改變是為了讓自己更好。

那又如何成為更好的自己？有人說成為更好的自己，從升級思維模式開始；有人說學會斷舍離成為更好的自己；有人說閱讀能成為更好的自己；和的人在一起能讓自己變更好；學習報班升級學li能讓人成為更好的自己......

對什么是“更好”每個人都有自己的定義，更高的工資，更高的職位，更多選擇的自由。而所有人都承認學習是必需條件。于是就出現(xiàn)考研熱、公不得十八班武藝伴務員熱，各種學li教育提升班，每個人恨身。

記得我大學第二年，學習方面有些放松，不知是B業(yè)就工作，還是繼續(xù)考研？媽媽察覺出了我的猶豫，在電話里說我應該為自己而學習，應該為了提升自己的價值而學習。她說一個有價值的人，就是在生活中受到其他人的尊敬的人。具體地說，這個人應該有穩(wěn)定的收入，有一定的社會地位，在社交中舉止得體談吐不俗。反之，如果一個人，不能在這些方面得到人們的尊敬，就說明這個人沒有價值。我剝?nèi)ツ赣H觀點所套上的華麗外衣，得到的結論就是——母親認為，學習的目的就是讓人羨慕。她的觀點，應該能夠代表大多數(shù)人的觀點。但不知道為什么，當時我對這個答案有一種抵觸情緒。

為了你生活得好點，還錯了嗎？這是媽媽說我的話，也是多數(shù)人的心聲，我要是說難道那些沒上興趣班，沒上大學，沒上研究生，不是公務員的人，就沒法生活了？他們不也活得好好的，這就是明顯站著不腰疼，能過得好點，有幾人愿意維持現(xiàn)在的生活？顯然沒有嘛。

但學習就是為了過上讓人仰慕的“人上人”的生活，那你又該如何面對失敗與挫折？因為努力也不一定能達成。畢竟真正的人上人就是那么些個。成為更好的自己不是報班、考試等，得個好成績就變成更好的自己了。你還是你，我們的學習不是為了生活，而是為了更好的生活，這才是我們學習的目的。