考試科目對(duì)選擇學(xué)校尤其重要，相同的專業(yè)不同的學(xué)校的考試科目會(huì)有所不同。同學(xué)們?cè)谶x擇學(xué)校時(shí)，把招自己專業(yè)的學(xué)校都選擇出來(lái)，通過考試科目來(lái)對(duì)比選擇，看自己適合什么科目的考試，根據(jù)自己的特長(zhǎng)去選擇學(xué)校。

五年制專轉(zhuǎn)本考試需要努力,而且可能是竭盡全力還不夠的努力。但是,僅僅只是努力是不夠的,那是盲干。成功需要有盲干的精神,還需要有理性的選擇。當(dāng)你一不小心走到調(diào)劑那一步的時(shí)候,你真心理解:選擇比努力更重要。趁還有時(shí)間,理性分析吧。

江蘇省五年制專轉(zhuǎn)本各級(jí)各類全日制普通職高(五年制大專)在校生。

五年制專轉(zhuǎn)本堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，遵紀(jì)守法;具有較高思想道德修養(yǎng)和文化素質(zhì)，上進(jìn)心強(qiáng)，品行端正;

五年制專轉(zhuǎn)本在校期間未受記過(含)以上處分，無(wú)考試作弊記錄。高職階段學(xué)業(yè)成績(jī)居該校本專業(yè)前百分之五十,無(wú)不及格課程(經(jīng)重修、補(bǔ)考及格視作及格)。

1、長(zhǎng)計(jì)劃，短安排。在制定一個(gè)相對(duì)較長(zhǎng)期目標(biāo)的同時(shí)，一定要制定一個(gè)短期學(xué)習(xí)目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)要切合自己的實(shí)際，通過努力是完全可以實(shí)現(xiàn)的。達(dá)到了一個(gè)目標(biāo)后，再制定下一個(gè)目標(biāo)，確保一個(gè)目標(biāo)一個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

2、擠時(shí)間，講效率。制定較為詳細(xì)的課后時(shí)間安排計(jì)劃表，課后時(shí)間要充分利用，合理安排，嚴(yán)格遵守，形成習(xí)慣。時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是很公平的，那么，你是怎么安排的，怎么利用的，這個(gè)必須要自己規(guī)劃好時(shí)間點(diǎn)和時(shí)機(jī)。

3、預(yù)習(xí)的目的是讓自己帶著問題聽課，所以在放學(xué)后用10分鐘左右的時(shí)間通讀明天所學(xué)科目的教材，找出自己不明白的地方。預(yù)習(xí)時(shí)將不明白的地方或者問題寫下來(lái)，以便第二天老師在課堂上講的時(shí)候著重聽講。很多人都以為預(yù)習(xí)就是看書，不用做習(xí)題，其實(shí)這是一點(diǎn)錯(cuò)誤的想法。預(yù)習(xí)看完書后要做課后的練習(xí)題。做題時(shí)若你會(huì)做了，說(shuō)明預(yù)習(xí)達(dá)到效果，自學(xué)能力也達(dá)到了要求，如果不會(huì)也不要擔(dān)心，等聽了課之后再做。

4、在課堂上注意力一定要集中，聽課時(shí)要跟著老師的思維走，尤其是預(yù)習(xí)后不懂的地方是重中之重。上課認(rèn)真聽講的目的是抓重點(diǎn)，如:定理、公式、單詞、句型等，更重要的是抓自己的薄弱之處。

5、江蘇南京、蘇州、無(wú)錫、常州、鎮(zhèn)江、南通、揚(yáng)州、鹽城、泰州、淮安、徐州、宿遷、連云港五年制專轉(zhuǎn)本（五年一貫制專轉(zhuǎn)本）聯(lián)想復(fù)習(xí)法在復(fù)習(xí)時(shí)，不僅熟記、掌握每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，而且盡量探究知識(shí)點(diǎn)之間的多種多樣的聯(lián)系，由此及彼，舉一反三，這種復(fù)習(xí)方法叫聯(lián)想復(fù)習(xí)法。聯(lián)想復(fù)習(xí)有三種方式：1接近聯(lián)想。由這一事物聯(lián)想到在空間或時(shí)間上接近的事物，從而把有關(guān)知識(shí)串聯(lián)起來(lái)。2類比聯(lián)想。由這一知識(shí)點(diǎn)聯(lián)想到與它性質(zhì)相似的知識(shí)點(diǎn)。3對(duì)比聯(lián)想。由這一知識(shí)點(diǎn)聯(lián)想到與它性質(zhì)對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)。例如，復(fù)習(xí)英語(yǔ)單詞，可以把大小、上下、左右、前后、好壞等進(jìn)行對(duì)比聯(lián)想。許多知識(shí)都可以用聯(lián)想法把它們聯(lián)系起來(lái)。