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蘇州華源教育

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會(huì)計(jì)難不難學(xué),江陰哪里有會(huì)計(jì)職稱的培訓(xùn)班

2020-05-04 09:40:14  215次瀏覽 次瀏覽
價(jià) 格:1

蘇州新科會(huì)計(jì)實(shí)操、會(huì)計(jì)初級(jí)職稱、中級(jí)職稱、CPA培訓(xùn)

入學(xué)——能力測(cè)評(píng),學(xué)習(xí)方案制定,職業(yè)方向建議;學(xué)習(xí)——5S學(xué)習(xí)效果測(cè)試,班主任全程監(jiān)督,教學(xué)老師相伴;畢業(yè)——通過(guò)率、畢業(yè)率、就業(yè)率……年年都在提高,學(xué)員越來(lái)越多走向大企業(yè),讓你學(xué)有所成,是我們始終專注的事。

蘇州新科教育——會(huì)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校

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新科理念:

1、堅(jiān)守一個(gè)辦學(xué)思想:以市場(chǎng)需求為標(biāo)準(zhǔn),培養(yǎng)社會(huì)實(shí)用型人才;

2、較大程度滿足社會(huì)對(duì)職業(yè)人才的多樣化需求,滿足學(xué)員求知、求技、求職等需求;

3、實(shí)現(xiàn)“產(chǎn)學(xué)合作,教研合作,理論與實(shí)踐合作”3結(jié)合的辦學(xué)模式;

4、堅(jiān)持“學(xué)校以人為本,辦學(xué)以教師為本,教學(xué)以學(xué)生為本,培養(yǎng)人才以能力為本”;

5、秉承“厚基礎(chǔ)、重技能”的教學(xué)方針;

6、以“誠(chéng)信、務(wù)實(shí)、開(kāi)拓、創(chuàng)新”為核心理念

管理會(huì)計(jì)概述:

管理會(huì)計(jì)(Management Accounting),又稱"內(nèi)部報(bào)告會(huì)計(jì)",是旨在提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益,并通過(guò)一系列專門方法,利用財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)提供的資料及其他資料進(jìn)行加工、整理和報(bào)告,使企業(yè)各級(jí)管理人員能據(jù)以對(duì)日常發(fā)生的各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)進(jìn)行規(guī)劃與控制,并幫助決策者作出各種專門決策的一個(gè)會(huì)計(jì)分支。管理會(huì)計(jì)在企業(yè)的財(cái)務(wù)管理活動(dòng)中正在起到越來(lái)越重要的作用。在管理會(huì)計(jì)的核心理念中,價(jià)值的創(chuàng)造與維護(hù)是較為重要的兩點(diǎn)。基于此,管理會(huì)計(jì)是企業(yè)的戰(zhàn)略、業(yè)務(wù)、財(cái)務(wù)一體化較有效的工具。

蘇州哪里有會(huì)計(jì)培訓(xùn)_專注學(xué)習(xí)效果的管理會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)

課程內(nèi)容簡(jiǎn)介:

1、管理會(huì)計(jì)變動(dòng)成本法

2、管理會(huì)計(jì)經(jīng)營(yíng)預(yù)測(cè)分析

3、管理會(huì)計(jì)投資決策分析

4、管理會(huì)計(jì)業(yè)績(jī)考核和評(píng)價(jià)縫隙

課程學(xué)習(xí)效果:

1、通過(guò)對(duì)管理會(huì)計(jì)概念以及過(guò)去現(xiàn)在和未來(lái)發(fā)展變化的歸類整理了解管理會(huì)計(jì)的核心思想

2、掌握管理會(huì)計(jì)的常用方法和分析方法,解決實(shí)際問(wèn)題

新科師資:

嚴(yán)格選拔任課教師,通過(guò)備課,試講,綜合考評(píng)等方式嚴(yán)格考核,為學(xué)員留下較的師資

老師上課以多角度,多方式互動(dòng)教學(xué),通過(guò)案例講解,讓學(xué)員更快掌握會(huì)計(jì)知識(shí)

實(shí)務(wù)實(shí)操課老師不僅自己深諳會(huì)計(jì)之道,更能將自己的經(jīng)驗(yàn)傳授給學(xué)員,學(xué)員一學(xué)就會(huì),輕松解決領(lǐng)會(huì)財(cái)稅事務(wù)

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