《教師博覽》96頁碼

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ISSN：1008-5009

CN：36-1222/G4

省級 月刊

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征稿欄目：高校教師園地、教改探驪、語文教學(xué)、英語教學(xué)、理科看臺、育人之道、幼教園地、音體美教學(xué)、政史地教學(xué)、案例與設(shè)計等

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往期部分目錄節(jié)選：

中小學(xué)學(xué)校管理

干部教育培訓(xùn)師資隊伍建設(shè)探析 李新風(fēng);13-14

淺談法制理念下中小學(xué)學(xué)校的管理 汪明;15-16語文教學(xué)

基于核心素養(yǎng)的高中生思維品質(zhì)提升策略——以時評讀寫課為例 呂炳車;17-19

提高初中作文教學(xué)質(zhì)量的方法 林滿發(fā);20-21

語文教學(xué)要走向深度閱讀 苗曉燕;22-23

初中語文教學(xué)與擴(kuò)展閱讀的融合分析 劉玉連;24-25

基于課外閱讀基礎(chǔ)上的小學(xué)語文核心素養(yǎng)探究 董玉賓;26-27

改進(jìn)小學(xué)語文課堂興趣愛好教學(xué)的方法 米建輝;28-29

自主探究模式下的小學(xué)語文閱讀教學(xué)策略 朱鳳生;30-31英語教學(xué)

課堂提問技巧在初中英語教學(xué)中的應(yīng)用 趙瑞全;32-33

多元讀寫模式在高中英語教學(xué)中的運(yùn)用 黎華玉;34-35

多模態(tài)信息技術(shù)下高中英語閱讀教學(xué)研究 楊慶華;36-37

小學(xué)英語故事教學(xué)的獨(dú)特育人價值 趙蓓蕓;38-39

英語繪本在小學(xué)英語閱讀教學(xué)中的應(yīng)用解析 張青;40-41理科看臺

提高高中生物學(xué)科探究實(shí)操作能力的措施 伍樹生;42-43

數(shù)學(xué)建模在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的培養(yǎng)研究 宋水炎;44-45

初中數(shù)學(xué)課堂創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)方法 繆劉建;46-47

小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)講評的方法 ?？绍?48-49

“思維可視化”角度下的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂重建 鐘金玉;50-51

提升學(xué)生應(yīng)用題審題能力的方法——以小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)為例 姚先海;52-53

信息技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中的運(yùn)用 崔敬偉;54-55

小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)過程設(shè)計與規(guī)劃 宋洋;56-57

基于“五適”原則的小學(xué)數(shù)學(xué)思維培養(yǎng) 楊蘭;58-59

小學(xué)數(shù)學(xué)生活化的教學(xué)研究 周郁威;60-6