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2020年語(yǔ)文教師職稱論文發(fā)表適用期刊課外語(yǔ)文征稿

2020-04-21 04:08:50  444次瀏覽 次瀏覽
價(jià) 格:1

《課外語(yǔ)文》

主管:遼寧出版集團(tuán)有限公司

主辦:遼寧人民出版社

ISSN:1672-0490 CN:21-1479/G

省級(jí) 旬刊

知網(wǎng)、萬(wàn)方、維普、龍?jiān)词珍?

征稿欄目:語(yǔ)文論壇、教材教法、課改研究、教案選粹、閱讀與作文、漢語(yǔ)研究、教學(xué)隨筆、命題與題解等

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往期部分目錄節(jié)選:

3語(yǔ)文論壇

初中語(yǔ)文教學(xué)強(qiáng)化思維能力的培養(yǎng)策略 張振紅;17-18

對(duì)高中語(yǔ)文課堂如何提高教學(xué)效率問(wèn)題的探究 蘭元君;19-20

淺析中職語(yǔ)文課堂教學(xué)中的溝通藝術(shù) 李霞;21+23

新課標(biāo)指導(dǎo)下把握培智學(xué)校生活語(yǔ)文教學(xué)四要素 吳軍;22-23

高中語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)研究 楊堃;24+26

蔣金濤老師《登勃朗峰》智趣讀寫(xiě)引導(dǎo)深度學(xué)習(xí)例談 王帥;25-26

設(shè)計(jì)系列活動(dòng),分解核心任務(wù)——以《藥》為例談職教語(yǔ)文新課標(biāo)課程任務(wù)的落實(shí) 王瑞達(dá);27+29

淺析如何在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中實(shí)施分層教學(xué) 王鵬遠(yuǎn);28-29

多維互動(dòng)教學(xué)模式在高中語(yǔ)文課堂中的應(yīng)用探析 胡燕;30+32

如何利用信息技術(shù)創(chuàng)建小學(xué)語(yǔ)文課堂 劉彩紅;31-32

中職語(yǔ)文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)能力 行琴霞;33+35

中學(xué)語(yǔ)文新課程中如何培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力 劉巖;34-35

高考改革制度下語(yǔ)文教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變 王強(qiáng);36+38

如何讓課堂互動(dòng)更有效 鄒美玉;37-38

語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生朗讀能力的培養(yǎng) 郭紅霞;39+41

新課程理念下的小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)方法分析 陳洪浪;40-41

情境教學(xué)在初中語(yǔ)文課堂教學(xué)中的有效應(yīng)用 雷有平;42+44

中華傳統(tǒng)文化滲透于初中語(yǔ)文教學(xué)的對(duì)策研究 馬懷強(qiáng);43-44

分析初中語(yǔ)文課堂小組合作模式下的學(xué)困生轉(zhuǎn)化 吳斌;45+49

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