目前在讀?？茖W(xué)校的你，是不是也在糾結(jié)學(xué)歷和能力的重要性呢，目前能夠改變這一現(xiàn)狀的方法就是專轉(zhuǎn)本考試。試想一下，在大專的這五年我們學(xué)習(xí)了實(shí)踐，專轉(zhuǎn)本通過后倒本科學(xué)校學(xué)習(xí)兩年理論知識，這不正是我們所追求的能力與實(shí)力并存嗎。正在準(zhǔn)本考試的你可以到無錫或者常州的懿本學(xué)歷去看看，那邊有更專業(yè)的師資力量和經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任老師監(jiān)督學(xué)習(xí)，更為家遠(yuǎn)的你提供住宿。想一些不該想的，不如去增加自己的學(xué)識。學(xué)歷不等于學(xué)識，沒有學(xué)歷的人也可以豐富自己的精神世界，讓自己做一個(gè)有知識且有能力的人。我們無法去改變別人的鄙視，也無法改變那些人從骨子里透出的傲慢無禮。但是我們可以讓自己變得，讓自己有能力去為自己創(chuàng)造未來。

專轉(zhuǎn)本考試是指大學(xué)?？茖哟螌W(xué)生進(jìn)入本科層次學(xué)習(xí)的一種選拔性考試。專轉(zhuǎn)本是國家給予專科生上本科大學(xué)的一次正規(guī)的機(jī)會。是等到專科生畢業(yè)之后，到專門的本科大學(xué)接受2年的本科學(xué)習(xí)，畢業(yè)后取得全日制，統(tǒng)招，學(xué)歷本科文憑，學(xué)信網(wǎng)可查詢，含金量高。

專轉(zhuǎn)本真正的難點(diǎn)在哪兒？很多想要考專轉(zhuǎn)本的同學(xué)都會被專轉(zhuǎn)本嚇到，認(rèn)為專轉(zhuǎn)本很難，其實(shí)不然，專轉(zhuǎn)本其實(shí)比高考難度要小，它將你考試內(nèi)容具體化，難度下降。只要自己按部就班的去學(xué)習(xí)，一定會圓自己的本科夢！

現(xiàn)在專轉(zhuǎn)本機(jī)構(gòu)也比較多，建議大家選擇一些適合自己，針對性輔導(dǎo)的機(jī)構(gòu)，在口碑和品牌方面都會有保證。三年制五年制專轉(zhuǎn)本考試內(nèi)容有所不同，選擇五年制專轉(zhuǎn)本機(jī)構(gòu)需要謹(jǐn)慎，江蘇五年制專轉(zhuǎn)本認(rèn)準(zhǔn)懿本五年制專轉(zhuǎn)本，其余轉(zhuǎn)本機(jī)構(gòu)不用考慮，它們不做五年制專轉(zhuǎn)本培訓(xùn)的，并且?guī)熧Y、教學(xué)方面得不到保障。

(1)師資力量

師資力量是考察輔導(dǎo)班的首要因素，考生可以針對輔導(dǎo)名師的輔導(dǎo)年限、輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)、歷年輔導(dǎo)效果和學(xué)員評價(jià)等因素進(jìn)行綜合評價(jià)，詢問往屆學(xué)長然后選擇或者在網(wǎng)上看大家對該老師的評價(jià)。

斷師資力量關(guān)鍵在于綜合實(shí)力，因?yàn)槿魏我婚T課程，都不是由一、兩個(gè)教師包到底的，而是一批教師互相配合的結(jié)果。還要深入了解教師的學(xué)術(shù)背景、資料著述成就和輔導(dǎo)成就等。

(2)課程及資料

考慮課程的時(shí)間是不是充足，是否有配套的資料或者講義，這是需要重點(diǎn)考慮的地方之一。

(3)口碑和品牌

懿本五年制專轉(zhuǎn)本寒假班根據(jù)江蘇五年一貫制專轉(zhuǎn)本考試的特點(diǎn)和教育規(guī)律，整合懿本專轉(zhuǎn)本多年的五年制專轉(zhuǎn)本輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)和特殊教育資源，研發(fā)了具有科學(xué)性和針對性的高端輔導(dǎo)體系，以著重培養(yǎng)學(xué)員學(xué)習(xí)能力為導(dǎo)向，輔以計(jì)劃、資料、課程、環(huán)境、測試、答疑、監(jiān)控的學(xué)習(xí)基本定律。保障本科。

沒有誰是天生的勝者，只有自己創(chuàng)造學(xué)習(xí)機(jī)會，你才會更，你的伙伴也會因?yàn)槟愕亩?，這就是人以群分、物以類聚的道理。加油。