當(dāng)把幾個獨立的中央控制系統(tǒng)相互連接起來，就可構(gòu)成網(wǎng)絡(luò)化的中央控制系統(tǒng)，可實現(xiàn)資源共享、影音互傳和相互監(jiān)控。協(xié)同控制計算機(jī)、影碟機(jī)、錄像機(jī)、視頻展臺等現(xiàn)代視聽設(shè)備，并集中控制電動窗簾、燈光、幕布等設(shè)備，通過大屏幕投影，營造出一個高清晰、高保真、受控聲光背景的現(xiàn)代化多媒體視聽教學(xué)環(huán)境。適合學(xué)校進(jìn)行多媒體教學(xué)、課件教學(xué)、專題演講、報告會、演示等。

簡易中控

一般常用在小學(xué)多媒體教室，主要是控制設(shè)備比較少地方；

智能中控

一般常用在大中學(xué)的多媒體教室，能控制比較多設(shè)備；

網(wǎng)絡(luò)中控

一般常用在安裝多臺中控的學(xué)校，主要是方便管理和控制；

可編程云端中控

一般常用在多展館或多教室交互控制，主要是方便大型中控網(wǎng)絡(luò)管理和控制；

中控實際應(yīng)用：

實際使用當(dāng)中，有些設(shè)備是不能直接控制的，比如投影幕布、窗簾和投影機(jī)電動吊架。那就要用到電源控制器，通過中控主機(jī)發(fā)指令指揮繼電器的通斷來間接控制幕布和吊架的升降或窗簾的開合，對于燈管的開關(guān)也是如此原理。上面這個只是涉及到電燈的開關(guān)，假如在會議進(jìn)程當(dāng)中，覺得環(huán)境燈光亮度太高影響到投影圖像的顯示質(zhì)量時，就要用到調(diào)光器了。但是，調(diào)光器不能調(diào)節(jié)熒光燈管的亮度，只能控制白熾燈。因為調(diào)光器有個別稱叫做“硅箱”。節(jié)能燈和熒光燈屬于電感性負(fù)載的用電器，里面不是有電感（鎮(zhèn)流器）就是有其他電子電路，要在標(biāo)準(zhǔn)的220V、50/60Hz的交流電下才能正常使用，由于它們本身固有的電器特性，當(dāng)然就不能用于調(diào)光了。所以我們在具體的工程實施當(dāng)中，天花板里的筒燈里面一般是裝白熾燈，可以調(diào)光;而隱藏光圈才是用強(qiáng)電控制器來控制開關(guān)，當(dāng)然，我們還可以搞一些梅花間竹式的排列，燈光效果就更為美觀和適用于會議室的投影環(huán)境了。

強(qiáng)大的多媒體教學(xué)資源支持：

包括遠(yuǎn)程教學(xué)節(jié)目（遠(yuǎn)程會議系統(tǒng)）、實況轉(zhuǎn)播教學(xué)節(jié)目（攝像機(jī)）、點播校園網(wǎng) 絡(luò)視頻教學(xué)節(jié)目（VOD）、本地實物展示臺、多媒體PC演播CAI節(jié)目、DVD模式的教學(xué)節(jié)目、錄像機(jī)教學(xué)節(jié) 目等，上述節(jié)目源無需進(jìn)行格式和媒體轉(zhuǎn)換，直接可以接入本系統(tǒng)。

高度可擴(kuò)充性： 系統(tǒng)可將多種現(xiàn)代演播設(shè)備融為一體，簡單操作即可盡顯其能，同時系統(tǒng)具有的通訊功能可實現(xiàn)遠(yuǎn)距離教學(xué)、遠(yuǎn)距離會議、遠(yuǎn)程控制。