墻畫風(fēng)格有中華風(fēng)情、北歐簡(jiǎn)約、田園色彩、卡通動(dòng)漫等多種選擇。 如果是選擇一面比較主要的墻大面積地繪制，這種手繪墻畫就是作為家里的主要裝飾物出現(xiàn)的，高大挺拔的樹枝、酷感十足的幾何造型，都會(huì)給訪客帶來非常大的視覺沖擊，效果會(huì)非常突出；另外較為常見的墻畫是針對(duì)一些比較特殊的空間進(jìn)行繪制，比如陽光房可以在局部繪制以太陽、花鳥為主題的畫，兒童房可以繪制卡通畫，在樓梯間還可以畫上妖嬈的藤蔓等。 還有一種墻畫屬于“點(diǎn)睛”的類型。開關(guān)座、空調(diào)管等角落位置不適合擺放家具或者裝飾品，這時(shí)候就可以用手繪墻畫來豐富，精致的花朵、自然的樹葉，往往能帶來意想不到的效果 。

色彩設(shè)計(jì)好比一片造物藝術(shù)的海洋,在藝術(shù)的海洋里,有的人在海邊散步,有的人躬身拾著蚌殼,有的人在淺水嬉戲,有的人在深海中馳騁,大千世界,人各有異,這本身就是一種絢麗的美,設(shè)計(jì)的美。同時(shí)它又通過人的主觀意識(shí)表達(dá)各自不同的情感,讓人更多的領(lǐng)悟到了它的和諧美、愉悅感。

有活力的地方都是優(yōu)美的地方，美感具有絕強(qiáng)的重生能力。一個(gè)優(yōu)美地方的自然整體感會(huì)傳遞精神整體和寧靜，有助于我們與重要的人類資源緊密、自由地聯(lián)系在一起。我 們目前幼兒園的現(xiàn)狀：一方面是緊張的預(yù)算，沒有資金來開拓更大的空間，來滿足更高的標(biāo)準(zhǔn)要求，從而造成缺少美和活力的空間。另一方面是不合理的模式化生硬 美學(xué)思想，根據(jù)成年人對(duì)孩子所處的預(yù)想理念而生硬的套用美學(xué)元素，這些幼兒園通常色調(diào)混亂，破碎的形式以及風(fēng)格化的房子建造起來既不美觀又昂貴。

有時(shí)一個(gè)微小的改變就能將整個(gè)房間變得生動(dòng)起來，如：平頂?shù)奶旎ò鍖⒁粋€(gè)長(zhǎng)方形的的房間變成毫無生命力的盒子，而在天花板墻畫一些漂亮是圖案或畫面會(huì)起到改變性的作用，會(huì)使房間顯得緊湊而又層次。

丙烯顏料是用一種新型繪畫環(huán)保顏料，是墻面彩繪的亮點(diǎn)，因?yàn)楸┦且环N水性顏料無害無輻射，不會(huì)對(duì)室內(nèi)造成污染，對(duì)人體沒有任何危害。而且附著力強(qiáng)，不會(huì)脫落，能保持8至10年不褪色，也有很好的耐水性，清潔時(shí)可以用濕布擦拭，是墻面粉刷的材料。