身在21世紀(jì)的我們，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，工作要求越來(lái)越高。因此，文憑的高低顯得特別的重要，無(wú)論是為了滿足工作需求，還是提升自己個(gè)人文化水平，文憑都能充分地說(shuō)明一切。
五年制專轉(zhuǎn)本自學(xué)與報(bào)輔導(dǎo)班的區(qū)別？
學(xué)習(xí)能力因人而異，有的非培訓(xùn)生也能考上，但畢竟是稀少人群。據(jù)江蘇省統(tǒng)計(jì)非培訓(xùn)生10個(gè)意向強(qiáng)烈者并且成績(jī)不錯(cuò)的學(xué)生中能有1-2人左右能考上，而培訓(xùn)生能達(dá)到7至8個(gè)，這就是區(qū)別。
1、為什么要參加江蘇瀚宣博大專轉(zhuǎn)本輔導(dǎo)班？
有的同學(xué)在認(rèn)識(shí)到專轉(zhuǎn)本的重要性之后，決定報(bào)考專轉(zhuǎn)本，但是卻無(wú)從下手，因?yàn)閷?duì)于考什么、怎么考一無(wú)所知。
2、五年制專科階段知識(shí)能否應(yīng)對(duì)考試？
答案是否定的。專轉(zhuǎn)本的考試是有針對(duì)性的，?？齐A段所學(xué)的內(nèi)容來(lái)應(yīng)對(duì)轉(zhuǎn)本考試顯然是不足的，體現(xiàn)在內(nèi)容局限、有盲點(diǎn)，與轉(zhuǎn)本考試大綱不相適應(yīng)等方面。
不上輔導(dǎo)班，只能從網(wǎng)上去搜索這些信息，浪費(fèi)時(shí)間和精力不說(shuō)，你搜到的信息還未必是準(zhǔn)確的、的。而參加輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)，讓專業(yè)的人做專業(yè)的事，一定可以事半功倍，少走很多彎路，充分提高學(xué)習(xí)效率。
江蘇瀚宣博大專轉(zhuǎn)本是江蘇省唯1一家小班化、專業(yè)化、規(guī)?；?、系統(tǒng)化、連鎖化，專業(yè)做五年一貫制專轉(zhuǎn)本的培訓(xùn)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，擁有1流的師資，的內(nèi)部學(xué)習(xí)資料，根據(jù)學(xué)員的不同基礎(chǔ)為學(xué)員提供五年制專轉(zhuǎn)本專業(yè)咨詢、主考院校詳細(xì)介紹、統(tǒng)考英語(yǔ)輔導(dǎo)、專業(yè)課考綱提供及專業(yè)課教學(xué)、統(tǒng)一報(bào)名、集體送考等一系列流程化服務(wù)，讓考生對(duì)五年制專轉(zhuǎn)本的了解更加深入，更加有方向性和針對(duì)性。目前省內(nèi)南京、蘇州、鎮(zhèn)江、無(wú)錫、南通等地均有校區(qū)，可就近入學(xué)。
2020、2021江蘇無(wú)錫瀚宣博大（五年制專轉(zhuǎn)本）強(qiáng)化班、考前班、協(xié)議班火熱招生中！
強(qiáng)化班:此階段為專轉(zhuǎn)本各科目系統(tǒng)性講解，每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)深入講解，配合章節(jié)課后練習(xí)，對(duì)專轉(zhuǎn)本基礎(chǔ)知識(shí)鞏固。
考前輔導(dǎo)班： 此階段為專轉(zhuǎn)本的后沖刺階段，分為模擬預(yù)測(cè)及當(dāng)年核心考點(diǎn)串講，通過(guò)六輪模擬，使學(xué)員對(duì)個(gè)人的學(xué)習(xí)情況清晰的了解，以便針對(duì)性的查補(bǔ)漏缺，及時(shí)把握命題動(dòng)態(tài)。
暑假輔導(dǎo)班：先從英語(yǔ)語(yǔ)法、詞匯等開(kāi)始幫助學(xué)生一一補(bǔ)習(xí)，每天要做
試卷、默寫，鞏固知識(shí)點(diǎn)，加強(qiáng)記憶，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)同樣如此，根據(jù)考綱，從易到難一一補(bǔ)習(xí)，幫助學(xué)生掌握知識(shí)點(diǎn)，提高專轉(zhuǎn)本成功率。
簽協(xié)議保通過(guò)，一對(duì)一輔導(dǎo)，真題卷、模擬卷，強(qiáng)化知識(shí)點(diǎn)，提高應(yīng)試技巧，享受政策錄取分。
瀚宣博大專轉(zhuǎn)本開(kāi)設(shè)的五年一貫制專轉(zhuǎn)本培訓(xùn)學(xué)校聚集省內(nèi)長(zhǎng)期從事五年制專轉(zhuǎn)本教學(xué)的名師團(tuán)隊(duì)，統(tǒng)一安排學(xué)員住宿，實(shí)行軍事化管理，內(nèi)部高強(qiáng)度培訓(xùn)，采用針對(duì)性培訓(xùn)材料，省時(shí)，小班化集訓(xùn)，程度上保證考生錄取。