五年制專轉(zhuǎn)本自學(xué)與報(bào)輔導(dǎo)班的區(qū)別？
學(xué)習(xí)能力因人而異，有的非培訓(xùn)生也能考上，但畢竟是稀少人群。據(jù)江蘇省統(tǒng)計(jì)非培訓(xùn)生10個(gè)意向強(qiáng)烈者并且成績不錯(cuò)的學(xué)生中能有1-2人左右能考上，而培訓(xùn)生能達(dá)到7至8個(gè)。這就是區(qū)別。
五年制專科階段知識能否應(yīng)對考試？
答案是否定的。專轉(zhuǎn)本的考試是有針對性的，專科階段所學(xué)的內(nèi)容來應(yīng)對轉(zhuǎn)本考試顯然是不足的，體現(xiàn)在內(nèi)容局限、有盲點(diǎn)，與轉(zhuǎn)本考試大綱不相適應(yīng)等方面。
江蘇瀚宣博大五年制專轉(zhuǎn)本培訓(xùn)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)本著服務(wù)學(xué)生，助力二本的教育理念，根據(jù)不同學(xué)生設(shè)定不同的班次，并采用半封閉式管理，全天候復(fù)習(xí)，在這里老師從基礎(chǔ)知識講解到技巧訓(xùn)練，各個(gè)環(huán)節(jié)循序漸進(jìn)進(jìn)行輔導(dǎo)，各個(gè)模塊進(jìn)行出題意圖分析，查漏補(bǔ)缺，更有老師量身定制教學(xué)安排和學(xué)習(xí)規(guī)劃，貫穿整個(gè)教學(xué)課程，幫助學(xué)生消化不易吸收知識點(diǎn)，難點(diǎn)，加強(qiáng)知識的掌握，讓同學(xué)們在每個(gè)階段的學(xué)習(xí)更加合理。歷年通過率達(dá)到74.3%，目前在無錫、南京、蘇州、常州、鎮(zhèn)江、南通等江蘇各個(gè)城市設(shè)有教學(xué)點(diǎn)。
為什么要參加江蘇瀚宣博大專轉(zhuǎn)本輔導(dǎo)班？
有的同學(xué)在認(rèn)識到專轉(zhuǎn)本的重要性之后，決定報(bào)考專轉(zhuǎn)本，但是卻無從下手，因?yàn)閷τ诳际裁?、怎么考一無所知。
瀚宣博大五年制專轉(zhuǎn)本的優(yōu)勢有哪些？
1、師資：專轉(zhuǎn)本匯集高校教師。對應(yīng)考綱、了解命題思路。
2、采取連鎖辦學(xué)的模式在南京、無錫、蘇州、常州、南通、鎮(zhèn)江有教學(xué)校區(qū)，可以穿插在各個(gè)城市。比如南京的學(xué)員家是無錫的，那么平時(shí)周末上課可以在南京校區(qū)，寒暑假可以在無錫校區(qū)上課。我們的目標(biāo)就是為學(xué)生提供更、更方便的服務(wù)。
3、教材：都是本科院校指定教材，對考試范圍、重點(diǎn)十分了解而選用的教材則更具有針對性。 另外還配備江蘇瀚宣博大專轉(zhuǎn)本的匯集10多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)編制的針對性教材，集合了近幾年的考試熱點(diǎn)，難點(diǎn)，深度剖析，為提高分?jǐn)?shù)做充足準(zhǔn)備、更匹配歷年真題。
4、有效的管理團(tuán)隊(duì)：專轉(zhuǎn)本每門課的講授老師為主講加輔導(dǎo)老師，的確保每個(gè)學(xué)員都能及時(shí)的吸收每日學(xué)習(xí)內(nèi)容。
5、的教學(xué)質(zhì)量：專轉(zhuǎn)本所有的輔導(dǎo)班均為小班化教學(xué)、為了教學(xué)質(zhì)量的提高，我們實(shí)行嚴(yán)格的考勤制度，切實(shí)從根源上把教學(xué)質(zhì)量抓上來。更配有一對一的高端教學(xué)。
6.志愿填報(bào)指導(dǎo)：江蘇瀚宣博大專轉(zhuǎn)本每年都有多次模擬考試，將各城市同專業(yè)的培訓(xùn)學(xué)生成績進(jìn)行排名，更針對性的提高學(xué)生成績，補(bǔ)差拔優(yōu)，從根本上保證學(xué)生有本科可上。大多數(shù)學(xué)生和家長都知道，專轉(zhuǎn)本考試需要選拔，好學(xué)校好專業(yè)大家都想沖刺，但是，要看成績量力而行，志愿只有一所，所以志愿填報(bào)也是很重要！
7.送考：各城市校區(qū)均有大巴車統(tǒng)一安排送考，從而降低學(xué)生對于高校的陌生感降低學(xué)生考試焦慮。
不論何時(shí)不論何地都要相信自己的能力，有時(shí)候打敗我們的往往是我們自己，不輕易嘗試，不敢邁步，到頭來我們會(huì)覺得自己越來越?jīng)]有能力，變得越來越沮喪卑微。而事實(shí)上，有些坎當(dāng)我們用心在做，在追求的同時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的能力是被激發(fā)出來的，要相信你們都是潛力股。