近些年，越來(lái)越多的人開始關(guān)注到不良形體帶來(lái)的健康問(wèn)題和社交問(wèn)題。很多家長(zhǎng)已經(jīng)意識(shí)到，如果自己的孩子從小不能養(yǎng)成良好的形體習(xí)慣，孩子長(zhǎng)大后，不僅與人社交缺乏自信的狀態(tài)，而且形體問(wèn)題還會(huì)影響身體健康。修齊禮儀從正心、正形的角度出發(fā)，幫助您的孩子了解身體的結(jié)構(gòu)、健康的儀態(tài)，梳理形體的同時(shí)梳理心靈，一步步走向優(yōu)雅的自我！收獲自信，收獲健康！

教學(xué)目標(biāo)：1,禮貌修養(yǎng)在雙手，學(xué)生能掌握手勢(shì)的要點(diǎn)2,會(huì)根據(jù)情景選擇正確的手勢(shì)來(lái)指物/指人/指示方向，讓學(xué)生養(yǎng)成良好手勢(shì)使用好習(xí)慣3,通過(guò)＜手勢(shì)歌＞來(lái)學(xué)習(xí)手勢(shì)禮儀的知識(shí)要點(diǎn)。

游戲： 《走走停停》，聽指令水果名稱做相應(yīng)動(dòng)作，每一種水果對(duì)應(yīng)不同方向，喊到……

課堂延伸：頭腦風(fēng)暴-情景判斷，展示幾組站姿讓小朋友們分辨哪些是對(duì)的哪些是錯(cuò)的。不同場(chǎng)合下應(yīng)如何站立

禮貌是基本的做人準(zhǔn)則，在生活中，一個(gè)人的禮儀能體現(xiàn)出他的個(gè)人素質(zhì)和家庭教養(yǎng)，如今的孩子，大多嬌生慣養(yǎng)，越來(lái)越多孩子缺乏教養(yǎng)，熊孩子已經(jīng)成為一種現(xiàn)象，不講文明禮貌，父母從小對(duì)孩子進(jìn)行積極的禮儀教育很重要。