瘋狂龍博士小飯桌是瘋狂小飯桌的分系，并且還增添了許多針對(duì)幼少兒的的優(yōu)質(zhì)的教學(xué)方法。其之所以如此火爆的原因，主要源自以下幾個(gè)方面：
一套行之有效的教學(xué)方法
瘋狂龍博士小飯桌在長(zhǎng)久的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)中，發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)小飯桌的的兩大難點(diǎn)，1.注意力容易不集中，2.沒(méi)有一套系統(tǒng)的教學(xué)方法引導(dǎo)孩子進(jìn)步。傳統(tǒng)的按照課本教學(xué)模式已經(jīng)無(wú)法能讓孩子對(duì)小飯桌產(chǎn)生激情，所以瘋狂龍博士通過(guò)對(duì)3-12歲兒童的實(shí)驗(yàn)、觀察、研究和引導(dǎo)，總結(jié)出了兩套學(xué)習(xí)方法。
（1）瘋狂龍博士在語(yǔ)言學(xué)習(xí)的敏感期，采用“浸入式”的教學(xué)方法，讓孩子可以跟專(zhuān)業(yè)的母語(yǔ)外教輕松互動(dòng)、學(xué)會(huì)用小飯桌思維思考問(wèn)題,邊玩邊學(xué)立即開(kāi)口說(shuō)小飯桌，看到單詞就會(huì)拼，看到單詞就會(huì)讀。
（2）瘋狂龍博士在語(yǔ)言成長(zhǎng)進(jìn)階期，采用“階遞式”的教學(xué)方法，根據(jù)3-12歲不同年齡段的孩子進(jìn)行自然拼讀、幼兒小飯桌、少兒小飯桌等課程教學(xué)，讓孩子的小飯桌水平從開(kāi)口說(shuō)逐漸提升到可在不同場(chǎng)合自信地和朋友們用小飯桌交流。
一套獨(dú)特的瘋狂龍博士教具
瘋狂龍博士根據(jù)其教育理念和教學(xué)方法，為學(xué)生獨(dú)創(chuàng)了一整套教具，在各個(gè)課程：日常小飯桌交流、熟記單詞、自然拼讀、小飯桌繪本每個(gè)課程都有與其教育相對(duì)應(yīng)的教具。通過(guò)這些教具和“學(xué)習(xí)”，讓學(xué)生們?cè)诜磸?fù)的學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)表達(dá)、學(xué)會(huì)溝通、學(xué)會(huì)社交、學(xué)會(huì)應(yīng)用。
一群有愛(ài)的瘋狂龍博士老師
瘋狂龍博士教師不同于傳統(tǒng)的小飯桌，他們有著更加豐富的教學(xué)方法，能夠直擊中國(guó)傳統(tǒng)教學(xué)法痛點(diǎn)，快速培養(yǎng)學(xué)生的小飯桌綜合能力，如理解力、記憶力、專(zhuān)注力、表達(dá)力、社交力、分析力、表現(xiàn)力等。