五年制專轉(zhuǎn)本：學(xué)歷是敲門磚，沒有學(xué)歷如何競爭？
上學(xué)期陪室友在某公司招聘會上面試，前面也是和我們一樣的兩個姑娘。
兩個人一起面試的，單單就從談吐上看，我們并看不出她們中哪個是本科學(xué)生，哪個又是普通大專的學(xué)生。
只是在面試結(jié)束的那一刻，面試官突然對其中一個姑娘說到:"我得提前說明，我們不能錄用你，因為你不是本科院校學(xué)生"
我和室友聽見了，驚詫地看了對方一眼。
比起一些公司明文規(guī)定，限招985、211的學(xué)生比起，我覺得這樣當(dāng)面做出權(quán)衡比較，好像更讓人心塞。
殘酷的不是將真相隱匿起來，而是把赤裸裸的現(xiàn)實向你攤牌，毫無保留，玻璃碎片里夾雜著黃連，你得滿心歡喜地吞下去，還有一種好運當(dāng)頭的意味。
你覺得不公平吧，又好像是公平的，畢竟當(dāng)年那些考上好的本科院校學(xué)生都是不容易的。你覺得公平吧，又好像不公平，大學(xué)四年的努力，終究掙步脫一個標(biāo)簽。
和朋友調(diào)侃這件事情時，朋友打趣地說了一句:"看來老師經(jīng)常掛在嘴邊的那句，高考是決定人命運的一場考試，沒有錯。"
這樣的示例太多，社會是與時俱進的，人家干嘛放著大把的本科生不用，要用你一個高職生？
“世界上所有的500強企業(yè)，都告訴你學(xué)歷不重要，但他們不會去一般學(xué)校招聘。”
覺得很諷刺，可卻是現(xiàn)實。
學(xué)歷是什么？它就像一張車票，它決定了你將去哪里以及坐上哪等座。
有的人一開始拿到手的就是一等座，而有的人卻顯示無座，更可憐的是，有的人手中連票都沒有。
但后你會驚覺地發(fā)現(xiàn)，那些拿一等座，二等座和無座票的人到的是同一目的地，那些沒有票的人，也想法設(shè)法地抵達了。
所以手中那張起點票真的很重要，它決定你一開始走得輕松與否，可那些沒有票但依舊抵達終點的人，也是值得讓人肅然起敬的。
現(xiàn)在擺在五年一貫制在校高職生面前有一個獲得全日制本科學(xué)歷的機會！現(xiàn)在的你還覺得學(xué)歷不重要嗎？不要等到到社會中找工作的時候四處碰壁才覺得學(xué)歷的重要性，到那個時候就晚了！
我們?nèi)硕际呛脧姷?，誰都不愿承認(rèn)，誰比誰差，在窺視別人的時候，其實心里早就已經(jīng)有了一桿秤。
至于那桿秤的標(biāo)準(zhǔn)是什么，就看你自己手中有多少砝碼，夠多了，你的起點就更高，寥寥幾個，你也不能苛責(zé)別人不愿意往你這邊偏袒了。
太湖學(xué)院懿本學(xué)歷五年制專轉(zhuǎn)本老師提醒你，要想有一個光明的未來，光靠能力還是完全不夠的，學(xué)歷是你到社會中的“敲門磚”，是你日后晉升的“墊腳石”！
首先英語是拉分項，英語要做到以下幾點：
1.堅持每天朗讀，帶著理解去讀，不僅是為提高自己的理解能力，同時也鍛煉自己的口語能力
2. 一定要養(yǎng)成背誦記憶的習(xí)慣，重要的知識點和好的句型詞組進行記憶，作到為己所用
3. 學(xué)會速讀，提升效率，逐漸培養(yǎng)理解能力
4. 速讀后要做到精讀，對文章做到準(zhǔn)確理解，透徹掌握語法結(jié)構(gòu)，加深單詞記憶
5. 每天也要養(yǎng)成課外知識閱讀的習(xí)慣，不懂的點要及時解決，長久堅持英語能力會有很大的提升
其次要保持良好的心態(tài)：
對于已經(jīng)備戰(zhàn)五年制專轉(zhuǎn)本的考生來說，要將五年制專轉(zhuǎn)本放在心上，不要認(rèn)為有一點沒掌握以后再問就行了，或者抱著考試不可能這么巧就考這個知識點的吧心里。到后你會發(fā)現(xiàn)你不會的知識點越積越多，亡羊補牢的時候已經(jīng)晚了。
對于還沒有備戰(zhàn)五年制專轉(zhuǎn)本的考生，還在猶豫的學(xué)生：你要深刻意識到五年制專轉(zhuǎn)本是你獲得全日制本科學(xué)歷的機會，就是你畢業(yè)后再有時間再有精力再有金錢都換不來的。
太湖學(xué)院懿本學(xué)歷五年制專轉(zhuǎn)本是五年一貫制在校高職生獲得全日制本科學(xué)歷的機會！
下面老師分享一下五年制專轉(zhuǎn)本考試秘訣：
五年制專轉(zhuǎn)本的考生應(yīng)如何備戰(zhàn)五年制專轉(zhuǎn)本呢？
太湖學(xué)院懿本學(xué)歷五年制專轉(zhuǎn)本的辦學(xué)優(yōu)勢：
1.師資：五年制專轉(zhuǎn)本匯集高校教授及命題專家。他們都是一線教師，深刻了解命題思路，有些甚至參與過命題。
2.辦學(xué)模式：采取連鎖的辦學(xué)模式在全國全省各地設(shè)有擺個教學(xué)點。
3.教材：五年制專轉(zhuǎn)本考試不像四六級，教育廳沒有制定考試大綱學(xué)歷教育培訓(xùn)學(xué)員對考試范圍，重點十分了解而選用的教材更有針對性。
4.有效的管理團隊：五年制專轉(zhuǎn)本每門課的講授老師為主講加輔導(dǎo)老師，的保證每個學(xué)員都能及時的吸收每日學(xué)習(xí)內(nèi)容。
5.的教學(xué)質(zhì)量：五年制專轉(zhuǎn)本所有輔導(dǎo)班均為小班化教學(xué)，為了教學(xué)質(zhì)量的提高，我們實行嚴(yán)格的考勤制度，切實從根源上把教學(xué)質(zhì)量抓起來。
社會的規(guī)則我們永遠無法看懂，它從哪里來，它到哪里去，都不是我們能左右和改變的，我們能做的是，做更好的自己，爬到更高，因為那里才是接近公平。
很多時候，我們擔(dān)憂的并不只是哪一紙文憑，而是那張僅有的文憑不好看，自己的能力也不怎么樣。
五年制專轉(zhuǎn)本并沒有想象中的辛苦，地學(xué)習(xí)并沒有那么難。時間只是衡量努力程度、決定是否能考上的因素之一，效率和方法通常更加重要。就像汪國真詩里寫的那樣：既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程。
做像鴨子一樣的人，表面很平靜，可兩只腳掌卻在你看不見的水下奮力滑行著。
不要被你一開始的起點局限了，未來很長，誰搶到手的糖多，還說不準(zhǔn)呢。
那么，我們終點再見吧。