幫助學(xué)生有效學(xué)習(xí)的主要原則，是配合學(xué)生的學(xué)習(xí)特性，推行適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)策略。教師可參考下列建議：

(a) 進行功能性學(xué)習(xí)— 把不同的學(xué)習(xí)范疇內(nèi)容編成有意義的、生活化的活動，并盡可能在實際環(huán)境中進行學(xué)習(xí)，從而提高學(xué)生的理解能力，以便把學(xué)到的知識應(yīng)用在日常生活中。

(b) 細分學(xué)習(xí)目標— 學(xué)習(xí)目標宜分為多個細目，再把每個細目拆成數(shù)個工序或步驟，讓學(xué)生較易完成學(xué)習(xí)目標，從而建立成功感，提高學(xué)習(xí)的信心和興趣。

(c) 安排適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)環(huán)境— 有組織、有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)環(huán)境，有助學(xué)生穩(wěn)定情緒，減低由于要適應(yīng)環(huán)境而產(chǎn)生的焦慮，提高參與學(xué)習(xí)的專注力和興趣。此外，教學(xué)環(huán)境應(yīng)寧靜、清潔和，并有足夠空間和照明設(shè)備。課室的布置宜簡潔，以免分散學(xué)生的注意力。

(d) 配合學(xué)生的喜好及學(xué)習(xí)模式— 借助學(xué)生喜愛的對象或活動，設(shè)計與學(xué)習(xí)有關(guān)連的活動，誘發(fā)學(xué)習(xí)興趣。教師應(yīng)配合學(xué)生不同的學(xué)習(xí)模式，設(shè)計多元化的教學(xué)活動；并利用多樣化的教材，例如實物、模型、圖片、錄像帶、計算機軟件等，協(xié)助學(xué)生掌握事物的特征和相互關(guān)系。教師可善用多種感官刺激，如視覺、觸覺和嗅覺等，讓學(xué)生感知事物，協(xié)助他們理解并掌握知識和技能，促進思維及記憶力的發(fā)展。