后期制作

初步拍攝完成后，我們就需要對(duì)視頻進(jìn)行剪切等制作了，比如在某些地方加上，或者加上字幕等等。

如果是帶有互動(dòng)效果的VR視頻，還需要在拍攝之前就編寫(xiě)好劇本并且做好彩排，在某個(gè)環(huán)節(jié)要加入互動(dòng)節(jié)點(diǎn)，這樣在后期制作的時(shí)候才可以在互動(dòng)節(jié)點(diǎn)大做文章，提高觀賞者的沉浸感。

輸出視頻并且測(cè)試

一般來(lái)說(shuō)在制作好vr全景視頻的虛擬效果之后，可以選擇輸出SDI或者是HDMI信號(hào)，然后進(jìn)行編碼處理，后復(fù)核一遍，確認(rèn)視頻中沒(méi)有任何問(wèn)題之后，你就可以選擇將視頻上傳到各大視頻網(wǎng)站上和其他人分享了。

VR全景為信息化教學(xué)改革提供新動(dòng)能全景多。

VR全景技術(shù)以其高度模擬真實(shí)場(chǎng)景、不受時(shí)空限制和交互等特性，能夠?yàn)閷W(xué)習(xí)者提供各種各樣的虛擬學(xué)習(xí)環(huán)境和虛擬實(shí)驗(yàn)室供他們“身臨其境”學(xué)習(xí)、觀察和探究，以沉浸性和游戲化的體驗(yàn)極大的提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和興趣全景多。

技術(shù)使用的目的是服務(wù)于教育

值得注意的是，VR全景技術(shù)要在教育領(lǐng)域完成對(duì)原常態(tài)教學(xué)的改變和超越，還有很長(zhǎng)的一段路要走。不少業(yè)內(nèi)人士指出，虛擬現(xiàn)實(shí)在與教育融合方面還存在不少難題。一方面是技術(shù)上的問(wèn)題，比如，VR眼鏡對(duì)兒童的眼睛傷害較大。