課后輔導(dǎo)班為什么經(jīng)營(yíng)不好?有哪些原因?
現(xiàn)在創(chuàng)業(yè)已經(jīng)成為主流,尤其是托管創(chuàng)業(yè)。在二胎政策的利好條件下,開 課后輔導(dǎo)班的創(chuàng)業(yè)者也越來(lái)越多,然而,市場(chǎng)上有些 課后輔導(dǎo)班門庭若市,生意很好;有些 課后輔導(dǎo)班卻冷冷清清,無(wú)人問津,這是為什么呢?
接下來(lái)祝博士教育將以多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),告訴廣大投資者, 課后輔導(dǎo)班經(jīng)營(yíng)不好,都有哪些方面的原因。
1、 課后輔導(dǎo)班沒有創(chuàng)新求變
一家 課后輔導(dǎo)班想要在行業(yè)中處于不敗之地,就需要進(jìn)行創(chuàng)新求變和個(gè)性化改造,無(wú)論是裝飾環(huán)境、教學(xué)品質(zhì)、服務(wù)規(guī)程,還是文化內(nèi)涵、場(chǎng)景打造等都要圍繞 課后輔導(dǎo)班的核心教學(xué)產(chǎn)品進(jìn)行創(chuàng)新。
2、 課后輔導(dǎo)班未實(shí)行多品牌策略
課后輔導(dǎo)班經(jīng)營(yíng)者實(shí)行多品牌策略,這不僅能降低 課后輔導(dǎo)班的運(yùn)營(yíng)成本,還能打造新的品牌,讓利潤(rùn)不斷擴(kuò)大。不過,經(jīng)營(yíng)者要學(xué)會(huì)正確把握托管市場(chǎng)的方向和捕捉潛在消費(fèi)者的敏感需求,而不是盲目的擴(kuò)展品牌。
3、 課后輔導(dǎo)班特色課程少
對(duì)于一些小型的托管品牌,它們比較注重價(jià)格,認(rèn)為 課后輔導(dǎo)班有生源就可以。但在當(dāng)下,單純的價(jià)格并沒有核心競(jìng)爭(zhēng)力,因?yàn)楹芏嗤泄軝C(jī)構(gòu)都在打著價(jià)格戰(zhàn),所以要想生源更多,就要打造特色課程,凸出優(yōu)勢(shì)。
4、 課后輔導(dǎo)班不夠熱情
課后輔導(dǎo)班的服務(wù)是直接決定消費(fèi)者是否會(huì)續(xù)班的重要因素,也會(huì)影響到 課后輔導(dǎo)班的后期經(jīng)營(yíng)。所以, 課后輔導(dǎo)班要注意員工的服務(wù)培訓(xùn),做到讓家長(zhǎng)滿意,這樣才能提高 課后輔導(dǎo)班的續(xù)班率。
其實(shí), 課后輔導(dǎo)班經(jīng)營(yíng)不好,也可以不用太過擔(dān)心,選擇加盟托管品牌,可以讓自己經(jīng)營(yíng)的 課后輔導(dǎo)班步入正軌。就如行業(yè)駐軍多年的祝博士教育托管品牌,其憑借自身優(yōu)勢(shì),成為2019創(chuàng)業(yè)投資者看好的托管加盟項(xiàng)目,扶持力度很強(qiáng)。
祝博士教育在中小學(xué)托管課外輔導(dǎo)班開班項(xiàng)目合作中,有著顯赫品牌、特色課程、教師培訓(xùn)、招生策劃。品牌效應(yīng)是個(gè)招生的主要因素,很多家長(zhǎng)會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)品牌會(huì)選擇將孩子托管到此機(jī)構(gòu)。
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