語言能力包括:正確清楚的發(fā)音、一定數(shù)量的詞匯、口頭表達(dá)能力三個(gè)方面。
講故事,對提高孩子的語言能力十分重要。怎樣通過故事發(fā)展孩子的語言能力呢?
1、通過聽故事訓(xùn)練孩子的語言
(1)成人給孩子講故事首先要堅(jiān)持說普通話,禁用方言,要以清晰、準(zhǔn)確、規(guī)范的語言為孩子做好學(xué)習(xí)語音的楷模。
(2)給孩子講故事時(shí)要注重視聽結(jié)合,借助實(shí)物、口形示范和手勢等直觀手段,形象具體地向孩子示范發(fā)音,并讓孩子反復(fù)的辨別和體驗(yàn)。
(3)在講完一個(gè)故事后,可把故事中生動、有趣、可游戲的情節(jié),根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)編成游戲,讓孩子在輕松愉快的游戲過程中掌握語言。
2、通過講故事豐富孩子的詞匯
(1)講故事過程中,可借助于表情、手勢等來演示一些常見的、淺顯的詞,幫助孩子理解詞義。
(2)講故事時(shí)所涉及的詞義要淺近、準(zhǔn)確,盡可能讓孩子運(yùn)用已有的知識經(jīng)驗(yàn)自己來解釋詞義。
(3)把故事中的某些常用詞讓孩子用同義詞(或相近詞)換一換,爸爸媽媽適時(shí)地加以啟發(fā)并做出評價(jià)(肯定或否定)。
(4)邊講邊啟發(fā)孩子填出部分關(guān)鍵詞,如:“樹林中竄出一只(兇猛)的老虎,三只小白兔(飛快)地跑去……”
3、通過講故事培養(yǎng)孩子的表達(dá)能力
(1)講故事時(shí),爸爸媽媽應(yīng)用親切的語氣,把故事情節(jié)生動、形象地描述出來,盡量避免詞不達(dá)意、缺乏條理,給孩子造成錯(cuò)覺。
(2)應(yīng)該以故事內(nèi)容這個(gè)特定環(huán)境,充分給孩子提供模仿、練習(xí)的機(jī)會,如模仿故事中某些對話、聲響等。
(3)講完故事后,可讓孩子復(fù)述故事(故事中部分情節(jié)或故事大意),以培養(yǎng)孩子的概括能力,發(fā)展孩子的創(chuàng)造力。
(4)故事講到某一關(guān)鍵處,中斷講述,啟發(fā)引導(dǎo)孩子用自己的想像,創(chuàng)編出以后的情節(jié)。
(5)根據(jù)孩子已有的知識經(jīng)驗(yàn),引導(dǎo)孩子借助選圖、拼圖、繪畫、粘貼圖片來表達(dá)故事情節(jié)。可充分利用舊圖書,舊畫報(bào)中的某些圖片,讓孩子挑選人物、動物、景物等拼成有情節(jié)的畫面,再編成小故事講出來。