每年四月，全世界各地的設計巨擘、專業(yè)人士、設計新銳和愛好者如潮水般齊齊涌到米蘭，參與一年一度的設計界“奧斯卡”——米蘭設計周。觀展者馬不停蹄地奔走于2,000家參展商超過20萬平米的展示空間中，從琳瑯滿目的產品和銳意進取的解決方案中，收獲設計的未來那些令人激動的可能性。米蘭設計周儼然成為了各路設計大神們縱情展示才華的舞臺，從家具、燈具，到裝置、配飾，展會現(xiàn)場如同一場豐盛的靈感盛宴，展示了充滿實驗性的作品，它們不僅代表了設計界鋒的思潮，也是設計趨勢的指示標。

什么是設計？這個問題的答案有很多?；鶞试O計聯(lián)合創(chuàng)始人、總設計師劉開先生提出了自己的見解：“Design = foresee + innovate 因為預見，所以創(chuàng)造?！痹O計是一種創(chuàng)造活動，沒有創(chuàng)新沒有設計，培養(yǎng)預見、預判、預想的能力，設計師方有機會展開創(chuàng)新的翅膀，自由飛翔。

首先以問題為導向，以方向為方法，不偏離標的物進行設計思維重新思考。

第二、敬畏理性的力量。存在即合理，不可能的背后是可能。運用邏輯理性對頭腦風暴進行恰當分析。

第三、合理認知創(chuàng)新難度系數(shù)：從0到1的無中生有是業(yè)態(tài)創(chuàng)新；從1到10的創(chuàng)新是架構創(chuàng)新或應用創(chuàng)新。圍繞設計標的物，合理安排方能有的放矢。

第四、每一個系統(tǒng)都由細節(jié)構成。認知由大到小，由內至外，或反之；創(chuàng)新設計就沒有了死角，很多時候我們思路不足是因為站得不夠高，看得不夠遠，想得不夠細。

第五、設計離不開人-產品-環(huán)境三者的辨證關系研究，在“人品環(huán)”里，以人為基準，站在環(huán)境空間的廣度視野下，進行產品（包括服務等）評價、判斷?！叭似翻h(huán)”是設計的評價體系也是設計創(chuàng)新的起點和邊界。

第六、借鑒下TRIZ科學、技術創(chuàng)新的理念運用到設計中來，把問題層層剝離，直達DNA，應用“基準基因創(chuàng)新手法”進行設計創(chuàng)新。

第七、學會學習的能力。學習能力是一種變通的能力，死記硬背的知識僅僅是基礎，重要的是領會學習的核心：如何有效學習。努力是常態(tài)，結果不放松。

第八、設計是死的，設計是活的；沒有規(guī)矩不成方圓，太多規(guī)則就成了禁錮。需要：不破則不立。

2. 工業(yè)設計重心：從教育界到產業(yè)界的轉移

引進工業(yè)設計概念，是老一代工業(yè)設計教育工作者的貢獻。70年代末80年代初，工業(yè)設計概念從國外引入中國大陸。當時的企業(yè)根本就不需要任何工業(yè)設計師。工業(yè)設計的出現(xiàn)不是基于企業(yè)的需求，而是遵循著“理論先行”的模式?！袄碚撓刃小睂е铝恕敖逃刃小薄?

“教育先行”模式導致了下列現(xiàn)象：一方面，高校工業(yè)設計教育空前繁榮，各地高校紛紛設計工業(yè)設計專業(yè)，招生人數(shù)也急劇增加，各種主題的工業(yè)設計研討會、工業(yè)設計節(jié)此起彼伏，熱鬧非凡;另一方面，工業(yè)設計產業(yè)并沒有真正形成，春天并沒有真正到來。工業(yè)設計公司的收費也不高。在跟一些工業(yè)設計公司負責人交流后，共同的感覺就是一個字：“累”。在廣東省，工業(yè)設計服務領域內的價格戰(zhàn)已經(jīng)打響。價格戰(zhàn)如果不能有效遏制，新生的工業(yè)設計產業(yè)將會走幾步彎路。