由于沙盤(pán)模型的類別不同，制作時(shí)所用的材料、工具、設(shè)備、工藝等各不相同。但沙盤(pán)模型制作流程基本一致，以下為沙盤(pán)模型制作的基本流程。
1、準(zhǔn)備工作
根據(jù)沙盤(pán)模型的類別進(jìn)行合理的選擇材料和工具，并整理梳理相關(guān)資料，根據(jù)需求確定沙盤(pán)模型的尺寸，之后合算出沙盤(pán)模型制作比例。根據(jù)沙盤(pán)模型尺寸和比例確定大概的制全框架。
2、制作基礎(chǔ)沙盤(pán)模型
不管是哪種類別的沙盤(pán)模型，都是在基礎(chǔ)沙盤(pán)模型上演變的，因此根據(jù)沙盤(pán)模型的類別先制作基礎(chǔ)沙盤(pán)模型，例如地形地貌沙盤(pán)模型先制作基本的地形地貌，然后在地形地貌上添加水系、交通道路、植被等；建筑沙盤(pán)模先制作出交通道路、地塊等，然后再擺放上建筑物模型；型場(chǎng)景沙盤(pán)模型先制作場(chǎng)景背景，如一個(gè)山或一棵大村或者一條河流等，然后在場(chǎng)景背景上擺放人物、動(dòng)物、建筑物等素材；基礎(chǔ)沙盤(pán)模型制作時(shí)根據(jù)準(zhǔn)備工作階段整理的圖紙資料、工具設(shè)備等進(jìn)行制作。
在軍事題材的電影、電視作品中，我們常常看到指揮員們站在一個(gè)地形模型前研究作戰(zhàn)方案。這種根據(jù)地形圖、航空像片或?qū)嵉氐匦?，按一定的比例關(guān)系，用泥沙、兵棋和其它材料堆制的模型就是沙盤(pán)
沙盤(pán)具有立體感強(qiáng)、形象直觀、制作簡(jiǎn)便、經(jīng)濟(jì)實(shí)用等特點(diǎn)。
主要供指揮員研究地形和作戰(zhàn)方案以及演練戰(zhàn)術(shù)使用。
在心理和檢測(cè)方面，沙盤(pán)被廣泛的應(yīng)用于發(fā)現(xiàn)并解決心理方面的問(wèn)題，在心理醫(yī)生的指導(dǎo)下，被者或被檢測(cè)者隨自己的意愿設(shè)置沙盤(pán)內(nèi)的情景，由心理醫(yī)生根據(jù)患者擺的情節(jié)或樣子來(lái)判斷某些心理方面的東西
制作沙盤(pán)使用的材料，一般有:沙盤(pán)框，托凳，細(xì)沙，泥土，地模型，表示道路，江河的各色紙(布)條，渲染地貌色調(diào)的鋸末，顏料，表示戰(zhàn)斗行動(dòng)的兵棋，隊(duì)標(biāo)和隊(duì)號(hào)，說(shuō)明居民地，高地和江河名稱用的紙牌，以及竹簽(木簽)，線繩，圖釘，米尺，毛筆，鐵鍬等工具.
設(shè)置沙盤(pán)
先將沙盤(pán)框放置穩(wěn)妥，使沙盤(pán)的方位和現(xiàn)地一致，再鋪上3-5厘米厚，濕度適當(dāng)?shù)纳惩?，并用木板刮平壓緊，作為等高線的平面，然后打上和地形圖相應(yīng)的方格，在沙盤(pán)框周?chē)⒂浵鄳?yīng)的編號(hào)。
堆積地貌
沙盤(pán)上的地物，如房屋，鐵路，橋梁，樹(shù)木和獨(dú)立地物等，多用相似的模型表示，公路和鄉(xiāng)村路用寬窄不等，顏色不同的紙(布條)表示;江河用藍(lán)色紙條或鋸末表示;樹(shù)林用小樹(shù)枝或綠色鋸末表示.地物的大小，應(yīng)與水平比例尺相適應(yīng)，關(guān)系位置要求正確.設(shè)置地物，應(yīng)按水系，居民地，道路，樹(shù)林和獨(dú)立地物的順序進(jìn)行設(shè)置.后，在相應(yīng)的位置上插上地名，江河名，山名和高程注記等紙牌。
模擬沙盤(pán)各職能中心涵蓋了企業(yè)運(yùn)營(yíng)的所有關(guān)鍵環(huán)節(jié)：戰(zhàn)略規(guī)劃、資金籌集、市場(chǎng)營(yíng)銷、產(chǎn)品研發(fā)、生產(chǎn)組織、物資采購(gòu)、設(shè)備投資與改造、財(cái)務(wù)核算與管理等幾個(gè)部分為設(shè)計(jì)主線，把企業(yè)運(yùn)營(yíng)所處的內(nèi)外環(huán)境抽象為一系列的規(guī)則，由受訓(xùn)者組成六個(gè)相互競(jìng)爭(zhēng)的模擬企業(yè)，模擬企業(yè)5—6年的經(jīng)營(yíng)，通過(guò)學(xué)生參與-->沙盤(pán)載體-->模擬經(jīng)營(yíng) -->對(duì)抗演練—> 講師評(píng)析 --> 學(xué)生感悟等一系列的實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)，其融和理論與實(shí)踐一體、集角色扮演與崗位體驗(yàn)于一身的設(shè)計(jì)思想，使受訓(xùn)者在分析市場(chǎng)、制定戰(zhàn)略、營(yíng)銷策劃、組織生產(chǎn)、財(cái)務(wù)管理等一系列活動(dòng)中，參悟科學(xué)的管理規(guī)律，同時(shí)也對(duì)企業(yè)資源的管理過(guò)程有一個(gè)實(shí)際的體驗(yàn)。