為了解決您企業(yè)的問題，鍵鋒企管推出了快速提升企業(yè)管理層管理理念、素養(yǎng)、能力、水平的“培訓提升行動計劃包”，快速解決您的困擾，推動您的踏上快速發(fā)展的高速公路:

一、培訓主題

1.早會實施技巧

召開早會的目的，早會要講的主要內容，開早會時的注意事項，如何開早會，如何填寫早會報告單，班組長上臺演練開早會，點評班組長開的優(yōu)點和提出建議

讓部門主管和車間班組長能掌握早會的執(zhí)行技巧，充分利用早會提高工作效率，學會正確使用早會報告單

2.“5S”與目視管理實戰(zhàn)技能

對“5S”定義、內容、管理標準、功能與作用、操作過程和方法進行培訓，幫助管理層充分理解“5S”的意義、及應用方法、工具、步驟，達到熟練使用“5S”管理工具的目標，利用所學到的“5S”管理專業(yè)技能對各自的責任區(qū)域實施“5S”行動計劃，大幅度提升現(xiàn)場環(huán)境管理水平、提升員工素養(yǎng)、提升產(chǎn)品質量、提升客戶信心

3.員工工作教導TWI-JI

工作教導的重要性，作游戲---只有聽覺的教導不是的教導，游戲----只有視覺的教導不是的教導，戲---只有觸覺的教導不是的教導，打領帶的游戲---正確的工作教導如何作，工作教導四個階段介紹，常見工作教導的存在的問題剖析，員工訓練時間表、工作教導分解、工作教導評價表的使用。

4.工作計劃與時間管理

時間管理的重要性，時間管理的發(fā)展史，對時間的認識，為什么要進行時間管理，時間管理的案例分析，個人時間管理的測試，時間管理矩陣圖分析，時間管理的十大黃金法則，周計劃在時間管理中的運用，工作待辦單在時間管理中的運用，每日時間管理分析法，目標管理與時間管理的關系。

5.生產(chǎn)管控（PMC）實戰(zhàn)技能

生產(chǎn)管控6大要素：人、機、料、法、環(huán)、信息的定義、邏輯關系、及對生產(chǎn)過程和結果的影響解析如何制定生產(chǎn)計劃。一個好的可操作性強的生產(chǎn)計劃是如何將“人、機、料、法、環(huán)、信息”六大要素有機的串聯(lián)起來，并成為整個生產(chǎn)過程指導和監(jiān)督的依據(jù),生產(chǎn)過程“人、機、料、法、環(huán)、信息”六大要素組織、指揮、控制、協(xié)調的邏輯、技能、方法、工具，生產(chǎn)異常處理方法和工具，如何召開生產(chǎn)總結會議

6.質量管理實戰(zhàn)技能

對學員進行質量意識、質量管理方法、技能、工具訓練提升，從而提升學員質量管理技能水平，更好的做好公司質量管理

7.如何開展QCC活動

QCC活動的由來，QCC的基本精神，QCC的作法，QCC的目的與效果，QCC活動的步驟與方法，如何QCC活動的計劃，QCC活動如何選題，如何作要因分析，如何統(tǒng)計分析質量數(shù)據(jù)，、如何制定改善對策，如何召開QCC會議，QCC活動效果確認，、QCC活動后的標準化作業(yè)，QCC活動的成果發(fā)表，QCC活動的案例分析

8.物料與倉儲管理

企業(yè)管理的兩大要點與五大因素，倉儲人員的職責與態(tài)度，物料管理的目的，物料需求的規(guī)劃，物料訂購點的設定，物料存量與庫存的控制，生產(chǎn)過程的物料的控制，倉庫的布置與規(guī)劃，出入庫的管理，不合格品的管理，呆料的管理與控制，供應商的選擇與評估，特殊物料的管理，倉庫的規(guī)劃

9.日常管理要項

日常工作的基本認知，日常工作的范圍，73項日常工作研討，組織七種人，直接作業(yè)人員管理項目，直接作業(yè)人員績效評價表，每日，每周清理及保養(yǎng)項目，日常工作的推展規(guī)劃，制定實施細則，執(zhí)行要領

10、如何執(zhí)行會議管理

為什么要開會？會議的價值剖析，會議的目的，中外會議的差異，會議常見的缺點，常見的會議的型式，會議前的準備，會議主持人應避免的缺點，會議中的控制技巧，會議后的追蹤，會議主持人與會人員的自我檢討，會議體系的建立

11.溝通技巧

學會溝通的理念、工具和方法，從而提升溝通效果、消除隔閡、障礙和誤會，從而能達到改善團隊氛圍、提升員工穩(wěn)定度、提升管理效率和管理質量

二、課程培訓目標

1、確保每一個培訓主題貼切企業(yè)管理層的需要，解決管理層迫切需要解決的問題;

2、確保每一節(jié)課程實戰(zhàn)而具有非常豐富的干貨，讓管理層大開眼界、受益匪淺;

3、確保每一節(jié)課課堂氣氛活躍、充分互動、充滿吸引力，讓管理層精力集中、學習興趣濃厚;

4、推動管理人員更新管理意識、理念和思維，掌握現(xiàn)代生產(chǎn)型企業(yè)的的管理理念、思維、工具和方法，提升管理能力;

5、教會管理人員掌握執(zhí)行力培養(yǎng)、目標管理 、績效考核 、溝通、員工激勵、領導力培養(yǎng)的理念、意識、工具和方法，推動學員從管理“門外漢”真正踏進管理之門，具備合格管理人員的基本理念意識和素養(yǎng)，為管理水平和管理能力提升打下堅實基礎;

6、教會管理人員領導力培養(yǎng)的意識、理念、方法、工具和步驟，推動學員具備管理人員理念意識和素養(yǎng)，實現(xiàn)從“合格”到“”的跨越 。

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